A. | 個體 | B. | 種群 | C. | 細胞 | D. | 系統 |
分析 現代生物進化理論的主要內容:
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變.
突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成.其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:現代生物進化理論認為生物進化的基本單位是種群.
故選:B.
點評 本題考查現代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現代生物進化理論的主要內容,并能與拉馬拉的進化理論、達爾文的進化理論進行比較和區分,只要考生識記相關知識點即可正確作答,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在O2和糖源都充足的條件下,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
B. | 在果酒和果醋的發酵過程中,培養液pH都會下降 | |
C. | 鹽的用量、酒的種類和用量、溫度等均會影響腐乳風味 | |
D. | 果酒、果醋和腐乳制作都需要將原料滅菌后再發酵 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列關于酶的敘述,錯誤的是( )
A.絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA
B.酶只能在活細胞內發揮作用,離開活細胞,立刻失活
C.酶發揮作用時,具有高效性、專一性
D.酶的作用機理是降低反應的活化能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•海南)下列關于植物體內水分的敘述,錯誤的是( )
A.植物體內的水分參與營養物質的運輸
B.水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細胞內化學反應的反應物
D.同種植物萌發種子的含水量和休眠種子的相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳元素以有機物形式在cef過程中傳遞 | |
B. | 乙、丙中的生物可構成多條食物鏈 | |
C. | 水稻和藻類分別占據不同空間有利于增強a過程 | |
D. | 乙中生物處于生長期時,該生態系統碳元素轉移量關系為a=b+c+e |
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