A. | 胚胎分割移植存在一些問題比如:剛出生的動物體重偏輕、毛色和斑紋存在差異等 | |
B. | 分割胚胎一般用分割針或者分割刀進行分割 | |
C. | 不論選擇桑椹胚還是囊胚進行分割,分割時的具體操作完全相同 | |
D. | 胚胎分割所需要的主要儀器設備為實體顯微鏡和顯微操作儀 |
分析 胚胎分割
1、概念:是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經移植獲得同卵雙胚或多胚的技術.
2、特點:來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一.目前以二分胚的分割和移植效率最高.
3、主要儀器設備:實體顯微鏡和顯微操作儀
4、進行胚胎分割時,應選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育.
5、存在問題:胚胎分割的分數越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低.
解答 解:A、胚胎分割移植存在一些問題比如:剛出生的動物體重偏輕、毛色和斑紋存在差異等,A正確;
B、分割胚胎一般用分割針或者分割刀進行分割,B正確;
C、不同階段的胚胎進行胚胎分割時,可采用的方法有一定的差別,若胚胎處于卵裂期可以采用酶解法或機械法,若囊胚則只能運用機械法分割,且要求等份分割,C錯誤;
D、胚胎分割所需要的主要儀器設備為實體顯微鏡和顯微操作儀,D正確.
故選:C.
點評 本題考查胚胎分割的相關知識,要求考生識記胚胎分割的概念、操作儀器、注意事項及存在問題等,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該階段的化學反應在葉綠體基質中完成的 | |
B. | C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶 | |
C. | 提高溫度一定能促進(CH2O)的生成 | |
D. | 暗反應階段包括二氧化碳的固定和C3的還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 注射“活R菌+加熱殺死的S菌”,S菌已經被殺死,小鼠不會得病 | |
B. | 想探究遺傳物質到底是蛋白質還是DNA,必須把兩種物質分開研究 | |
C. | 用35S標記噬菌體,培養、離心后,沉淀物放射性較高 | |
D. | 用含有充足有機物的完全培養基培養T2噬菌體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
HIV(艾滋病病毒)感染T細胞可使參與細胞周期調控的蛋白質CDK1失活,并使cyclinB積聚.CDK1是細胞由DNA復制后進入分裂期的主要酶,cyclinB的降解則是進入分裂期的必要條件,因而HIV的感染造成T淋巴細胞核DNA處于如圖所示的
A.Ⅰ階段 B.Ⅱ階段 C.Ⅲ階段 D.Ⅳ階段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質的結構設計 | B. | 蛋白質的結構和功能分析 | ||
C. | 凝乳酶基因的定向改造 | D. | 將定向改造的凝乳酶導入受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③④ | B. | ②④③① | C. | ②③④① | D. | ②①④③ |
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