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通過改變原有基因結構從而創造出新品種的育種方法是(  )
A、誘變育種B、雜交育種
C、多倍體育種D、單倍體育種
考點:誘變育種,生物變異的應用
專題:
分析:
  依據原理 常用方法
 
優點
 
雜交育種
 
基因重組 雜交→自交→選育→自交
 
將不同個體的優良性狀集中
誘變育種
 
基因突變 輻射誘變,激光誘變,作物空間技術育種 可以提高變異的頻率,加速育種進程.
單倍體育種 染色體變異 花藥離體培養獲得單倍體,再經秋水仙素或低溫誘導處理 可以明顯地縮短育種年限
多倍體育種 染色體變異 秋水仙素處理萌發的種子、幼苗 器官巨大,提高產量和營養成分
解答: 解:A、誘變育種的原理是基因突變,可以改變原有基因結構,產生等位基因,故A正確;
B、雜交育種的原理是基因重組,基因重組只能產生新的基因型不能改變基因結構,故B錯誤;
C、多倍體育種原理都是染色體變異,使得基因數目增加,而不產生新基因,故C錯誤;
D、單倍體育種的原理是染色體變異,也只能產生新的基因型,不改變基因結構,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查誘變育種、雜交育種、多倍體育種和單倍體育種等相關知識,解題的突破口是基因突變能產生新基因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某湖泊由于生活污水(主要為有機污染物)排放出現輕度污染,以污水排放口(A)為原點取樣檢測水體中幾類微生物的相對數量變化,如右圖所示.請回答:
(1)排污口附近,最先增長的微生物是
 
,兩類生物之間最可能是
 
關系.
(2)BC段細菌數量急劇下降的原因是①
 
,②
 

(3)輪蟲可以吞食纖毛蟲和藻類,又是一些小魚、蝦類良好的餌料.要使湖泊中輪蟲數量增加,降低浮游藻類的密度,從食物鏈的角度考慮,應采取的措施是
 

(4)若湖泊中的藻類大量繁殖會造成“水華”現象,種植大型水生植物,如蘆葦、狹葉香蒲等,可以抑制“水華”的發生.其原因可能是大型水生植物
 
.(多選)
①直接吸收大量氮、磷等無機鹽
②挺出水面與浮游藻類爭奪陽光
③可作為燃料、飼料,提高能量利用率
④根系能夠吸附和沉降含氮、磷的懸浮顆粒.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,下列說法不正確的是(  )
A、該化合物為三肽
B、該化合物中的肽鍵結構可表示為NH-CO
C、形成該化合物時失去了兩個水
D、形成該化合物的氨基酸的種類由 R1、R2、R3決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發生了質壁分離后又出現質壁分離復原現象,與質壁分離及其復原有關的細胞器和相關生理過程分別是(  )
A、液泡;主動運輸
B、線粒體、液泡;滲透作用、主動運輸
C、線粒體;主動運輸
D、線粒體、液泡;K+主動運輸、NO3-自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

某山區實施退耕還林之后,群落經過數十年的演替發展為樹林.圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續階段中,優勢植物種群數量變化情況.下列說法中錯誤的是(  )
A、實施退耕還林措施之后,可增大部分野生動植物種群的環境容納量
B、甲、乙、丙之間為競爭,第三階段的群落具有明顯的垂直分層現象
C、演替中后一階段優勢物種的興起,一般會造成前一階段優勢物種的消亡
D、該過程中,群落的物種豐富度和生態系統的抵抗力穩定性會逐漸提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物大分子的敘述正確的是(  )
A、M個氨基酸構成的蛋白質分子,有N條環狀肽鏈,其完全水解共需M-N個水分子
B、在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種
C、糖原、脂肪、蛋白質和核糖都是生物內高分子化合物
D、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關原核細胞的描述,錯誤的是(  )
A、沒有核膜,遺傳物質集中的區域稱為擬核
B、DNA為裸露的環狀分子,具有雙螺旋結構
C、藍藻有細胞壁,但其化學成分與植物細胞壁不同
D、藍藻是自養生物,因為其葉綠體可進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列數據是人體部分細胞中所表達基因的估計數目,有關敘述不正確的是(  )
細胞 a b c d e f
所表達基因的估計數目 1932 186 3043 2381 23505 9400
A、人體各細胞表達的基因數目有差異說明基因是選擇性表達的
B、細胞e所表達的基因數目最多說明其遺傳物質相對含量較高
C、人體各細胞表達的基因數目有差異說明細胞中所含蛋白質有差異
D、不同功能的細胞表達的基因不相同,這與細胞具有不同功能相適應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,有的屬于氨基酸,有的不是,若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物,則其中含有的游離的氨基數目、游離的羧基數目、肽鍵數目、生成的水分子數目依次是(  )
A、1、2、2、2
B、2、1、4、4
C、2、2、2、2
D、1、2、3、3

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同步練習冊答案
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