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用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否有放射性14C 吲哚乙酸存在。如下圖所示，下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是

A．處理甲圖中的A端，在甲圖中的B端探測(cè)不到14C的存在。

B．處理甲圖中的B端，在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在。

C．處理乙圖中的A端，在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在。

D．處理乙圖中的B端，在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．狐尾藻是多年生沉水草本植物，它能有效吸收水體中的氮磷元素，具有良好的凈化水體的作用．下面是有關(guān)狐尾藻的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
實(shí)驗(yàn)一為探究光照強(qiáng)度對(duì)狐尾藻光合速率的影響，科研人員設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，試管中放入相同的狐尾藻和等量的黃色BTB溶液（BTB是一種酸堿指示劑，對(duì)光不敏感，溶有大量CO₂時(shí)呈黃色，CO₂被吸收后呈藍(lán)色），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表1．
實(shí)驗(yàn)二為探究pH對(duì)狐尾藻光合速率的影響，科研人員設(shè)計(jì)了如圖2所示的多套實(shí)驗(yàn)裝置，試管中放入相同的狐尾藻和不同pH的溶液，通過(guò)相關(guān)儀器測(cè)定凈光合放氧速率（μmol O₂•mg葉綠素a^-1•h^-1），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3．

距光源的距離/cm	變藍(lán)所需時(shí)間/min
10	20
20	40
30	60
40	130
50	∞
60	∞
70	∞

（1）實(shí)驗(yàn)一中，當(dāng)試管距光源50cm以上時(shí)，BTB溶液幾乎不變藍(lán)，原因是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]過(guò)少，影響暗反應(yīng)中CO₂的固定．本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越弱，光合速率越小．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時(shí)，需控制試管與光源之間的適宜距離，如果超過(guò)30cm，不利于獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，原因是光照強(qiáng)度太弱，導(dǎo)致不同pH條件下，凈光合放氧速率的差異不顯著．
（3）pH會(huì)影響狐尾藻凈光合放氧速率，其原因是：一方面pH影響了酶的活性或生物膜的通透性，從而導(dǎo)致光合作用本身發(fā)生變化；另一方面pH引起了狐尾藻的呼吸速率發(fā)生變化．
（4）在含大量狐尾藻的水體中，狐尾藻的光合作用會(huì)改變水體pH，但對(duì)其自身的生長(zhǎng)影響不大，原因是狐尾藻在弱堿性水體中的凈光合放氧速率變化不大．
（5）生產(chǎn)上，狐尾藻是漚制綠肥的理想植物，這是因?yàn)楹苍搴休^多的氮磷元素，漚制后能為植物生長(zhǎng)提供較多的無(wú)機(jī)氮磷．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下述材料回答問(wèn)題：

材料一：2002年7月9日河南某地氣溫高達(dá)39℃，大家都在家中休息。然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草。次日晚上家人沒(méi)有見(jiàn)到他。當(dāng)天在玉米地發(fā)現(xiàn)他時(shí)，已經(jīng)死亡多時(shí)。據(jù)估計(jì)，趙某系中暑身亡。

材料二：青年男子高某，在暑期外出旅游。一日出發(fā)后，天氣十分炎熱。高某連續(xù)不斷地以純凈水解渴。后來(lái)他感覺(jué)到四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降，接著就不省人事，昏迷了過(guò)去。后被人送到了醫(yī)院，診斷為水中毒。

（1）材料一、二的兩種情況都發(fā)生在______天氣。在這種天氣狀況下，人體內(nèi)的熱散發(fā)出去的主要方式是________。

（2）據(jù)估計(jì)，趙某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是__________，高某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是__________。

（3）趙某和高某的身體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定狀態(tài)都遭到破壞。趙某被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是______，它的變化趨勢(shì)是__________；高某身體被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是，這些因素的變化趨勢(shì)是____________。

（4）下圖中曲線能夠反應(yīng)高某體內(nèi)的水的絕對(duì)含量（a）和相對(duì)含量（b）變化趨勢(shì)的是________。

（5）下圖中曲線能反映高某（b）和趙某（a）內(nèi)環(huán)境滲透壓變化趨勢(shì)的是______。

（6）高某的細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓的變化趨勢(shì)是。

（7）高某血壓下降的原因是。若人在大量出汗后感覺(jué)不到口渴是。

（8）趙某的死亡說(shuō)明。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

刺激大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)的底部，會(huì)出現(xiàn)

A．下肢的運(yùn)動(dòng) B．上肢的運(yùn)動(dòng)

C．頭面部肌肉的運(yùn)動(dòng) D．內(nèi)臟器官的運(yùn)動(dòng)[

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．分析某生物體內(nèi)僅有的一種核酸分子，發(fā)現(xiàn)堿基A和C之和占?jí)A基總數(shù)的55%，堿基U占?jí)A基總數(shù)的24%，因此可以推斷該生物是（　　）

A．

玉米

B．

肺炎雙球菌

C．

T₂噬菌體

D．

煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（　　）

	A．	a和b為一個(gè)細(xì)胞周期		B．	c結(jié)束時(shí)，DNA含量增加一倍
	C．	b、d段發(fā)生著絲點(diǎn)分裂		D．	a過(guò)程中，染色體將恢復(fù)成染色質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生理活動(dòng)過(guò)程中一些物質(zhì)變化的敘述，正確的是（　　）

	A．	蘋(píng)果成熟過(guò)程中，果實(shí)內(nèi)$\frac{乙烯}{生長(zhǎng)素}$的值下降
	B．	由適宜光照轉(zhuǎn)入黑暗環(huán)境后，葉綠體中$\frac{ATP}{ADP}$的值上升
	C．	切除甲狀腺后，小狗血液中$\frac{甲狀腺激素}{促甲狀腺激素}$的值上升
	D．	質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的值下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某科研機(jī)構(gòu)研發(fā)的幽門(mén)螺桿菌疫苗為基因工程疫苗，對(duì)該菌引發(fā)的胃炎、胃潰瘍等疾病具有較好的預(yù)防效果，其有效成分是該菌的一種表面抗原蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）要獲得編碼該菌表面抗原的基因，可提取出該菌的mRNA，并將mRNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA．要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因，可采用PCR技術(shù)．
（2）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，該結(jié)構(gòu)除了抗原基因（目的基因）外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因．
（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在變體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱(chēng)為轉(zhuǎn)化．在表達(dá)過(guò)程中，啟動(dòng)子需與RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程．最終翻譯是否成功，常用的檢測(cè)方法是抗原-抗體雜交．
（4）與傳統(tǒng)疫苗相比，基因疫苗不僅能在宿主體內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間存在，還可以誘導(dǎo)產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫（填“體液免疫”“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”）．基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的．基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的．

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