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如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分,請分析后回答:
(1)此圖是
 
細胞亞顯微結構示意圖,判斷的理由是
 
_
 

(2)圖中屬于生物膜系統的是
 
(填序號).
(3)物質代謝過程中可以產生水的細胞器除葉綠體.線粒體外,還有
 

(4)若用甲基綠.吡羅紅混合染色劑將右圖細胞染色,在顯微鏡下看到的現象是:
 

(5)為研究細胞內各種組成成分和功能,需將細胞器分離.分離各種細胞器常用的方法是
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,細胞的生物膜系統
專題:
分析:分析題圖:圖示表示電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分,結構1是染色質、結構2是內質網、結構3是葉綠體、結構4是高爾基體、結構5是線粒體、結構6是核仁、結構7是核膜、結構8是中心體.
解答: 解:(1)圖中細胞含有葉綠體,說明該細胞屬于植物細胞,同時含有中心體,則說明該細胞屬于低等植物細胞.
(2)生物膜系統由細胞膜、細胞器膜(2、3、4、5)和核膜(7)組成.
(3)物質代謝過程中可以產生水的細胞器有葉綠體(光合作用產生水)、線粒體(呼吸作用產生水)和核糖體(脫水縮合形成蛋白質時能產生水).
(4)甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,所以用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對圖中細胞進行染色后,在顯微鏡下能夠觀察到細胞核呈綠色、細胞質呈紅色.
(5)常用差速離心法分離各種細胞器.
故答案為:
(1)低等植物     葉綠體、中心體
(2)2、3、4、5、7
(3)核糖體
(4)細胞核呈綠色、細胞質呈紅色
(5)差速離心法
點評:本題結合動細胞結構圖,考查植物細胞結構及功能、觀察細胞中DNA和RNA分布實驗,屬于基礎題.此類試題,要求學生能根據所學的知識,準確識別圖中各細胞結構,熟記各種細胞器的結構特點、分布及功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

酶、激素和維生素三者相比,相同點有( 。
①都是蛋白質  
②都由人體活細胞產生  
③需要量很少  
④由內分泌腺分泌   
⑤缺少時都會引起疾病  
⑥人體正常生理活動中不可缺少    
⑦對新陳代謝的各種化學反應起催化作用.
A、①②⑦B、③⑤⑥
C、③⑥⑦D、③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關于動植物生理活動調節方面的材料,根據題目要求回答回答問題.

材料1:20世紀20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側向再分配如圖1所示.
材料2:20世紀80年代以來,有學者利用氣相一質譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如表所示.
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 實驗數 IAA分布% 測定方法
向光一側 背光一側 黑暗處理
黃化燕麥芽鞘 3 49.5 50.5 50 分光熒光法
3 51 49 48 免疫法
綠色向日葵下胚軸 5 50.5 49.5 50 電子俘獲檢測法
綠色蘿卜下胚軸 3 5l 49 45 電子俘獲檢測法
①材料l說明,的分布規律是
 
,由于生長素有
 
的作用,所以胚芽鞘向光性生長.
②材料2的黑暗處理起什么作用?
 

材料2是否支持材料l的觀點?
 
,原因是
 

③用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質醛等物質向光側多于背光側.材料2的學者對植物向光性的解釋應該是
 

材料3:如圖2是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮.和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化.圖中B處表示神經肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似.請回答:
④給神經元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化.這是因為刺激使神經元①興奮,引起其神經末梢釋放的
 
進入
 
,隨后與突觸后膜上的
 
結合,導致神經元②產生興奮.
⑤若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處
 
(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是
 

⑥若在A處給予一個適宜刺激,在C處
 
(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種生物的細胞內染色體及DNA相對量變化的曲線圖.根據此曲線圖回答下列問題:(注:橫坐標各個區域代表細胞分裂的各個時期,區域的大小和各個時期所需的時間不成比例)

(1)圖中代表染色體相對數量變化的曲線是
 

(2)進行圖中8過程時,細胞之間有信息交流,完成信息交流的細胞結構是
 
,相關的成分是
 

(3)細胞內不含同源染色體的區間是
 

(4)若該生物體細胞中染色體數為20條,則一個細胞核中的DNA分子數在4-6時期為
 
個.
(5)若8過程發生在人體內,此時后代性別
 
(填“已決定”或“未決定”);所形成的細胞中遺傳物質的數量
 
(填“父方多”、“母方多”或“一樣多”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是中學生物實驗常用材料之一,下圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟,請據圖回答下面的問題.

Ⅰ.(1)①表示提取洋蔥綠葉中色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學試劑有
 
;②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是
 

(2)③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟,該步驟的目的是
 
;觀察染色體數目最好的時期是
 
期,此時細胞內染色體、DNA、染色單體數目之比為
 
.④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態和數目,應將裝片向
 
方移動.
Ⅱ.(1)某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖(如圖2),請你在下圖方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖.
(2)動物細胞有絲分裂與圖2不同之處主要表現在
 
圖.(填2個)
(3)圖中染色體數與其他各圖不同的是圖
 
,此時有染色體
 
條,染色單體
 
條;同源染色體
 
對.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞在吸收某種物質時,遵循下面兩種曲線,這種物質是( 。
A、人的腎小管細胞吸收原尿中的葡萄糖
B、人的肝細胞吸收組織液中的氨基酸
C、人的紅細胞吸收血漿中的鉀離子
D、人的小腸絨毛上皮細胞吸收消化道中的乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于遺傳和減數分裂的敘述中,正確的是( 。
A、減數分裂過程中,等位基因的分離一定發生在減數第一次分裂的后期
B、減數分裂過程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
C、一個精原細胞經減數分裂后,可形成4種配子
D、通常情況下,在減數分裂的過程中,基因和染色體的行為是一致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細觀察下列四個圖,敘述正確的是( 。
A、甲中共有5種核苷酸
B、組成人體的化合物乙的R基的種類有64種
C、組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D、在松鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、不同濃度的生長素促進根生長的效果可能相同
B、植物激素都直接參與細胞內的各類生命活動
C、在果樹掛果時,利用乙烯促進果實細胞體積增大
D、用適宜濃度的生長素溶液處理番茄花蕾就能得到無子番茄

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