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細胞在吸收某種物質時,遵循下面兩種曲線,這種物質是(  )
A、人的腎小管細胞吸收原尿中的葡萄糖
B、人的肝細胞吸收組織液中的氨基酸
C、人的紅細胞吸收血漿中的鉀離子
D、人的小腸絨毛上皮細胞吸收消化道中的乙醇
考點:物質進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:據圖分析,物質運輸速率與物質濃度成正比,說明物質跨膜運輸的動力是濃度差;氧氣濃度增加,有氧呼吸釋放的能量增加,而物質跨膜運輸速率并沒有增加,說明該物質的跨膜運輸不需要能量,故物質跨膜運輸方式是自由擴散.
解答: 解:A、腎小管吸收原尿中的葡萄糖屬于主動運輸,需要載體和能量,故A錯誤;
B、肝細胞從組織液中吸收氨基酸,屬于主動運輸,故B錯誤;
C、紅細胞吸收血漿中的鉀離子是主動運輸,需要載體和能量,故C錯誤;
D、小腸絨毛上皮細胞吸收消化道中的乙醇,運輸方式是自由擴散,運輸動力是濃度差,不需要載體和能量,故D正確.
故選:D.
點評:本題考查物質跨膜運輸的影響因素,意在考查學生分析曲線圖和解決問題的能力.
影響物種跨膜運輸的因素:
①影響自由擴散的因素:細胞膜內外物質的濃度差.
②影響協助擴散的因素:a.細胞膜內外物質的濃度差;b.細胞膜上載體的種類和數量.
③影響主動運輸的因素:a.載體(核糖體);b.能量(細胞質基質和線粒體).凡能影響細胞內產生能量的因素,都能影響主動運輸,如氧氣濃度、溫度等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛙的神經元在膜電位由內負外正轉變為內正外負過程中有Na+流入細胞,由內正外負轉變為內負外正有K+排出細胞.下列判斷正確的是(  )
A、Na+流入是被動運輸、K+排出是主動運輸
B、Na+流入是主動運輸、K+排出是被動運輸
C、Na+流入和K+排出都是被動運輸
D、Na+流入和K+排出都是主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有二倍體植物甲,由于其果形較小而影響推廣,為了獲得較大果形新品種,育種工作者利用甲通過輻射和低溫處理的方法,分別培育了具有較大果形的二倍體乙和四倍體丙(乙和丙在形態上無明顯差異).請回答下列問題:
(1)上述材料中,培育乙所利用的遺傳學原理是
 

(2)培育丙的過程中也可以采用
 
處理甲的
 

(3)甲和丙
 
(是或不是)同一物種,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小麥的三個品系的部分染色體及基因組成:I、II表示染色體,D為矮桿基因,T為抗白粉病基因,R為抗矮黃病基因,均為顯性,d為高桿基因.乙品系是通過基因工程獲得的品系,丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經多代選育而來(圖中黑色部分是來自 偃麥草的染色體片段).
(1)普通小麥為六倍體,染色體數是42條,若每個染色體組包含的染色體數相同,則小麥的一個染餼體組含有
 
條染色體.
(2)乙品系的變異類型.是
 
,丙品系的變異類型是
 

(3)抗白粉病基因控制蛋白質合成的翻譯階段,
 
沿著
 
移動,氨基酸相繼地加到延伸中的肽鏈上
(4)甲和丙雜交得到F1若減數分裂中I與I因差異較大不能正常配對,將隨機移向細胞的任何一極,F1產生的配子中DdR占
 
 (用分數表示).
(5)甲和乙雜交,得到的F1中矮桿抗白粉病植株再與丙雜交,后代基因型有
 
種(只考慮圖中的有關基因).
(6)甲和乙雜交得到F1,請畫出F1能產生dT配子的次級精母細胞后期圖(假設不發生交叉互換,只需畫出I、II染色體,要求標出相應基因,請畫在答題卷的虛線框內).
(7)若把甲和乙雜交得到的 F1基因型看作DdTt,請用遺傳圖解和必要 的文字表示F1經單倍 體育種得到矮桿抗白粉病純合子的過程.(請寫在答題卷的虛線框內)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分,請分析后回答:
(1)此圖是
 
細胞亞顯微結構示意圖,判斷的理由是
 
_
 

(2)圖中屬于生物膜系統的是
 
(填序號).
(3)物質代謝過程中可以產生水的細胞器除葉綠體.線粒體外,還有
 

(4)若用甲基綠.吡羅紅混合染色劑將右圖細胞染色,在顯微鏡下看到的現象是:
 

(5)為研究細胞內各種組成成分和功能,需將細胞器分離.分離各種細胞器常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一盆栽植物橫放于地面,則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為(圖中橫線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為嗅覺受體細胞細胞膜的亞顯微結構模式圖,據該圖的各項描述中不正確的是(  )
A、①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩定的內部環境
B、②為蛋白質,可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
C、①為多肽,其基本組成單位是氨基酸
D、③為磷脂雙分子層,作為細胞膜的基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色洋蔥在完全營養液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發生質壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加.若在該實驗過程中,蔗糖溶液處理后,外表皮細胞失去的水分的量為X,放入蒸餾水后,細胞中的水分不再增加時,外表皮細胞吸收的水分的量為Y,則X、Y的關系為(  )
A、X>YB、X<Y
C、X=YD、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系,據圖分析,下列說法正確的是(  )
A、該物質進入細胞的方式是自由擴散
B、該物質只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動
C、該物質可能是CO2
D、該物質通過膜時必須與載體蛋白結合

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同步練習冊答案
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