如圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系，據圖分析，下列說法正確的是（ ）| A、該物質進入細胞的方式是自由擴散 |
| B、該物質只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動 |
| C、該物質可能是CO2 |
| D、該物質通過膜時必須與載體蛋白結合 |
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| A、人的腎小管細胞吸收原尿中的葡萄糖 |
| B、人的肝細胞吸收組織液中的氨基酸 |
| C、人的紅細胞吸收血漿中的鉀離子 |
| D、人的小腸絨毛上皮細胞吸收消化道中的乙醇 |
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| A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同 |
| B、吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根 |
| C、使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同 |
| D、本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組 |
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| A、原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別 |
| B、真核細胞的核膜上有多種大量的酶，有利于多種化學反應的順利進行 |
| C、在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體 |
| D、真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、不同濃度的生長素促進根生長的效果可能相同 |
| B、植物激素都直接參與細胞內的各類生命活動 |
| C、在果樹掛果時，利用乙烯促進果實細胞體積增大 |
| D、用適宜濃度的生長素溶液處理番茄花蕾就能得到無子番茄 |
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如圖為某植物細胞分裂示意圖，下列描述正確的是（ ）| A、該植物一定是二倍體，該細胞進行減數第二次分裂 |
| B、此細胞中有2條染色體，4個DNA分子 |
| C、若此細胞的①、②染色單體中分別含有A、a基因，則該細胞在分裂過程中一定發生了基因突變 |
| D、若該植物為二倍體，其體細胞中含2N條染色體，則測定該植物單倍體基因組時應測定N條染色體 |
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| A、控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個堿基發生替換都會引起貧血癥 |
| B、②過程是以α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在酶的作用下完成的 |
| C、運轉纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基可能是CAU |
| D、人發生此貧血癥的根本原因在于蛋白質中的一個谷氨酸被纈氨酸取代 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、①→②，①→④的根本原因是細胞中遺傳信息執行情況不同 |
| B、抑制DNA復制可使①→③過程停止 |
| C、經②④變化的細胞會逐漸呈現出酶的活性降低，細胞核變大等衰老特征 |
| D、細胞經⑤變化后，其物質運輸效率提高 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、促進了側根細胞的分裂 |
| B、促進了側根產生生長素 |
| C、抑制了側根生長素的產生 |
| D、破壞了主根的頂端優勢 |
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