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14.圖為突觸結構模式圖,下列有關說法正確的是(  )
A.在a中實現電信號一化學信號的轉變,該信息傳遞需要能量
B.興奮傳遞時,②處的組織液含有特異性受體
C.①中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著正電荷
D.①中內容物以被動運輸的方式釋放至②中

分析 分析題圖可知,該圖是突觸的結構,a是突觸前神經元,b是突觸后神經元,①是突觸小泡,只存在于突觸前膜中,②是突觸間隙,③是突觸后膜,突觸后膜上具有神經遞質的受體,突觸前膜內的突觸小泡釋放神經遞質到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后神經元的興奮或抑制;神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體,因此興奮在突觸處的傳遞是單向的,興奮在突觸處的信號轉換形式是電信號→化學信號→電信號.

解答 解:A、興奮以局部電流的形式傳導到a處,突觸小泡釋放神經遞質,完成電信號→化學信號的轉變,神經遞質釋放是胞吐過程,需要消耗能量,A正確;
B、②突觸間隙,內含組織液,但是沒有神經遞質的受體,神經遞質的受體位于③上,B錯誤;
C、興奮時,膜外電位是負電位,C錯誤;
D、①內容物釋放的方式是胞吐,不是被動運輸,D錯誤.
故選:A.

點評 本題的知識點是突觸的結構,興奮的產生和傳導過程,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識進行推理、解答問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在“觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原”的實驗中,說法錯誤的是(  )
A.可用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞做材料
B.可驗證細胞的死活
C.可驗證細胞壁與原生質層的伸縮性大小
D.原生質層相當于一層半透膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關遺傳與變異的敘述,正確的是(  )
A.紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內的DNA,并遺傳給后代
B.女性的色盲基因只能來自父親,再傳給兒子,這種特點叫交叉遺傳
C.若用35S標記噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,則離心管中沉淀物的放射性高
D.染色體結構的改變會使染色體上的基因數目或排列順序發生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某實驗小組探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,實驗結果統計如表.據表分析錯誤的是(  )
表 不同溫度條件下酵母菌的種群數量隨時間變化情況
單位:×106個/mL
 溫度第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 
0h24h 48h 72 h96 h120 h144 h 168h
 15℃0.8  3.03.8 4.6 4.0 3.2 2.8 2.5 
 20℃ 0.8 5.0 5.3 4.2 2.1 1.2 0.8 0.6
 25℃ 0.8 5.2 5.6 4.6 2.0 1.0 0.6 0.2
 30℃ 0.8 4.9 5.5 4.8 2.2 1.3 0.7 0.5
 35℃ 0.8 1.5 1.8 2.0 2.2 1.3 0.8 0.6
A.本實驗中存在對照
B.在15~35℃溫度區域內,隨著培養時間的延長,酵母菌的種群數量均先升后降
C.在25℃培養條件下,種群數量出現了“S”型增長趨勢
D.在25℃的培養條件下種群能達到的K值最大,為5.6×106個/mL

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關生物進化問題的敘述,不正確的是(  )
A.異地新物種的形成通常要經過突變、選擇、隔離三個基本的環節
B.遺傳和變異是進化的基礎,遺傳使基因在子代中得以延續和傳遞
C.地理隔離阻止種群間的基因交流,最終可使種群間產生生殖隔離
D.自然選擇導致種群的基因頻率發生定向改變,決定生物進化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于生物進化的說法,正確的是(  )
A.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程
B.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異的方向
C.二倍體西瓜經過秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔離
D.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某興趣小組利用植物組織培養技術繁殖一種名貴花卉,流程圖如圖所示.下列有關敘述中,正確的是(  )
A.若花粉粒中有兩個染色體組,則幼苗為二倍體
B.用人工薄膜將愈傷組織,胚狀體等分別包裝可制成人工種子
C.該過程繁殖的完整植株的基因型不一定相同
D.二倍體植株的花粉經過該流程后得到能穩定遺傳的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖中①②③表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述不正確的是(  )
A.突觸傳遞的方向與突觸小泡和受體相關
B.過程②中神經遞質的釋放需要ATP供能
C.過程③實現電信號向化學信號的轉變
D.若突觸后膜為肌膜,則肌膜的動作電位要傳到肌纖維內部,肌肉才會收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下圖為不同類型神經突觸作用機理模式圖,請回答下列問題:

(1)神經遞質的釋放方式為胞吐.神經遞質合成后為了防止被細胞內其他酶所破壞而儲存在突觸小泡內.神經遞質釋放后通常需要迅速降解失活,反應發生的場所是突觸間隙.
(2)圖A中,神經遞質釋放后引起 Na+大量進入突觸后膜后,引起的后膜內外電位狀態是外負內正;圖B中,后膜上的受體與神經遞質結合后利于Cl-進入,此時后膜是否會產生神經沖動?不會.(會,不會)
(3)氨基丁酸(GABA)是一種神經遞質,其作用機理與上圖B相同.
①研究發現對癲癇病人施用氨基丁酸轉氨酶的抑制劑,可緩解病情.這是由于該藥物可以使GABA分解速率減慢(減慢,加快),從而起到治療效果.
②某種麻醉劑可以起到與GABA一樣的功能,可與GABA受體結合,從而可延長(填“縮短”或“延長”)該離子通道打開的時間,產生麻醉效果.

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