| A． | 細胞分裂順序依次為乙→丙→甲→丁 | |
| B． | 乙是初級卵母細胞，丁最可能為卵細胞 | |
| C． | 若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb | |
| D． | 甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數目依次為4、2、1 |
分析 根據題意和圖示分析可知：甲圖處于有絲分裂后期，乙圖處于減數第一次分裂后期，丙圖處于減數第二次分裂中期，丁圖處于減數第二次分裂末期，據此分析答題．
解答 解：A、若圖中所示細胞分裂具有連續性，則順序依次為甲→乙→丙→丁，A錯誤；
B、乙中同源染色體分離，細胞質不均等分裂，所以是初級卵母細胞，根據乙的染色體分離情況，丁最可能為極體，B錯誤；
C、若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AB或Ab或aB或ab，C錯誤；
D、圖中細胞每個染色體組中有2條染色體，所以染色體組甲有4個，乙有2個，丙有1個，丁有1個，D正確．
故選：D．
點評 本題考查有絲分裂和減數分裂圖象辨析的相關知識，意在考查考生理解所列知識要點，要求能運用所學知識通過比較分析對問題進行解釋、推理，得出正確結論的能力．
步步高達標卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 著絲點分裂會導致DNA數目加倍 | |
| B． | 此時細胞中一定不存在同源染色體 | |
| C． | 此時細胞的每個核DNA分子中都有一條鏈是在間期合成的 | |
| D． | 此時細胞中染色體數目一定是該生物體細胞的兩倍 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 曲線Ⅰ代表的種群內不可能發生進化 | |
| B． | 淡水養殖中要獲得最大單日捕撈量，應選擇曲線Ⅱde時間內捕撈 | |
| C． | 曲線Ⅱef段中，種群年齡組成為增長型 | |
| D． | 曲線Ⅱcd段，種群增長速率下降是由于死亡率大于出生率 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖是某人工魚塘生態系統能量流動過程中部分環節涉及的能量值[單位為103kJ/（m2•y）]．下列說法錯誤的是（ ）| A． | 圖中A代表的生理過程是呼吸作用 | |
| B． | 該生態系統中生產者固定的總能量是9.6×104kJ/（m2•y） | |
| C． | 碳從動物流向分解者的形式為有機物 | |
| D． | 捕食關系一般不可逆轉，所以能量流動具有單向性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． |  用于實驗的葉片顏色是綠色的 | |
| B． |  造成圖中cd段下降的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開 | |
| C． |  酵母菌發酵的適宜溫度是40℃ | |
| D． |  圖中所示生理過程的這一特點，其意義是維持生物性狀的穩定 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | “體驗制備細胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實驗中，蒸餾水的作用 | |
| B． | “綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實驗中，酒精的作用 | |
| C． | “檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質”實驗中，CuSO4的作用 | |
| D． | “觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數目變化”實驗中，鹽酸的作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
科學家以成熟的苧麻胚作為外植體，在基礎培養基上研究人工合成的生長調節劑對誘導愈傷組織的影響，結果如表．請回答：| 培養基代號 | 2，4-D /（mg•L-1） | 6-BA /（mg•L-1） | 愈傷組織誘導率 |
| A | 1.0 | 0 | 65.41 |
| B | 2.0 | 0 | 68.76 |
| C | 3.0 | 0 | 91.01 |
| D | 3.0 | 0.2 | 54.48 |
| E | 3.0 | 0.5 | 57.35 |
| F | 3.0 | 1.0 | 51.71 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•石家莊校級期末）如果25℃是光合作用的最適溫度，35℃是呼吸作用的最適溫度，若圖1表示25℃時光照強度與CO2的吸收量之間的關系，那么將溫度變為35℃，圖中各點如何移動（ ）
A．a點下移，b點右移 B．a點不移動，b點右移
C．a點下移，b點左移 D．a點不移動，b點左移
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