A、酪氨酸酶基因異常→不能合成酪氨酸酶→不能合成黑色素→白化病 |
B、血紅蛋白基因異常→血紅蛋白結構異!\輸氧的能力下降→貧血癥 |
C、插入外來DNA序列打亂了淀粉分支酶基因→淀粉分支酶結構異常→淀粉含量降低→產生皺粒豌豆 |
D、CFTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結構異!D運氯離子的功能異!倚岳w維病 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內只有癌變的細胞內存在原癌基因 |
B、癌細胞容易轉移,是由于細胞表面的糖蛋白增多,細胞之間的潤滑作用增強 |
C、PLGF抗體的化學本質是蛋白質,與其分泌直接相關的細胞器是高爾基體 |
D、該抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合屬于細胞免疫的反應階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若細胞①處于黑暗環境中,那么該細胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率 |
B、細胞②沒有與外界發生O2和CO2交換,可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率 |
C、細胞③處在較強光照條件下,細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和 |
D、對細胞④的分析可得出,此時的光照強度較弱且物質的量N1小于m2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙螺旋結構以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強的特異性 | ||
B、DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接 | ||
C、若左鏈中的G發生突變,不一定引起該生物性狀的改變 | ||
D、對于任意雙鏈DNA而言,
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質 |
B、體細胞融合技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體 |
C、植物細胞培養技術可用于植物莖尖脫毒,動物細胞培養技術可用于轉基因動物的培育 |
D、生態工程中,單一的人工林比天然混合林穩定性低,容易遭受害蟲危害,體現了物種多樣性原理,無廢棄物農業遵循物質循環再生原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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