A、蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質 |
B、體細胞融合技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體 |
C、植物細胞培養技術可用于植物莖尖脫毒,動物細胞培養技術可用于轉基因動物的培育 |
D、生態工程中,單一的人工林比天然混合林穩定性低,容易遭受害蟲危害,體現了物種多樣性原理,無廢棄物農業遵循物質循環再生原理 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2、4 |
B、1、3 |
C、1、3或2、4 |
D、1、4或2、3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酪氨酸酶基因異常→不能合成酪氨酸酶→不能合成黑色素→白化病 |
B、血紅蛋白基因異常→血紅蛋白結構異常→運輸氧的能力下降→貧血癥 |
C、插入外來DNA序列打亂了淀粉分支酶基因→淀粉分支酶結構異常→淀粉含量降低→產生皺粒豌豆 |
D、CFTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結構異常→轉運氯離子的功能異常→囊性纖維病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗材料 | 實驗過程 | 實驗結果與結論 | |||
A | R型和S型肺炎雙球菌 | 將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養 | 只生長R型菌,說明DNA被水解后,就失去遺傳效應. | ||
B | 噬菌體和大腸桿菌 | 用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫 | 離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質. | ||
C | 煙草花葉病毒和煙草 | 用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草 | 煙草感染出現病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質. | ||
D | 大腸桿菌 | 將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養在普通(14N)培養基中 | 經三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數的
|
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A+B,40 |
B、A,20 |
C、大于A,20 |
D、小于A,20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 |
B、DNA分子堿基的特定排列順序,構成了DNA分子的特異性 |
C、膽固醇是構成細胞膜的重要成分,在人體內還參與血液中脂質的運輸 |
D、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質是同一種蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖乙顯示的是由于刺激導致的膜外電位的變化 |
B、鈉離子大量內流是發生在b-c段,鉀離子大量外流是發生在c-d段 |
C、將圖甲中刺激點移到X處,顯示的膜電位變化幅度不變 |
D、圖乙中的橫坐標可以表示時間,加大刺激強度膜電位變化幅度增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溴麝香草酚藍溶液可以使酒精變灰綠色 |
B、用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體呈綠色帶狀 |
C、在低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥磷片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程 |
D、低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗中在顯微鏡視野內觀察到的細胞都有四個染色體組 |
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