| A、A+B，40 |
| B、A，20 |
| C、大于A，20 |
| D、小于A，20 |
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、酶促反應和核糖體需要占有細胞一定空間 |
| B、相對表面積越大，越有利于物質的迅速轉運和交換 |
| C、細胞核DNA是不會隨細胞體積擴大而增加 |
| D、細胞核所能控制的范圍有關 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、若細胞①處于黑暗環境中，那么該細胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率 |
| B、細胞②沒有與外界發生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率 |
| C、細胞③處在較強光照條件下，細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和 |
| D、對細胞④的分析可得出，此時的光照強度較弱且物質的量N1小于m2 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、用過氧化氫作實驗材料來探究溫度對酶活性的影響 |
| B、橙色的重鉻酸鉀溶液可用來檢測酒精 |
| C、研究土壤中小動物類群豐富度時，將采集的小動物放入體積分數70%的酒精溶液中 |
| D、利用二苯胺鑒定DNA |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質 |
| B、體細胞融合技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體 |
| C、植物細胞培養技術可用于植物莖尖脫毒，動物細胞培養技術可用于轉基因動物的培育 |
| D、生態工程中，單一的人工林比天然混合林穩定性低，容易遭受害蟲危害，體現了物種多樣性原理，無廢棄物農業遵循物質循環再生原理 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、DNA分子的復制和轉錄都以DNA的一條鏈為模板 |
| B、血紅蛋白基因表達過程中所發生的堿基互補配對的方式完全相同 |
| C、脫氧核糖核苷酸和氨基酸分別是轉錄和翻譯的原料 |
| D、HIV感染人體時可以發生RNA→DNA→RNA→蛋白質的過程 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、酶的成分可以是蛋白質、脂質或核酸 |
| B、酶促反應速率與酶的濃度無關 |
| C、有酶參與的反應能釋放出更多的能量 |
| D、DNA連接酶水解后的產物是許多氨基酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、DNA復制時母鏈與子鏈之間形成的氫鍵 |
| B、粘性末端堿基之間形成的氫鍵 |
| C、將兩條DNA末端之間的縫隙連接起來 |
| D、將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、1種 | B、16種 |
| C、24種 | D、256種 |
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