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洋蔥是生物學實驗的常用材料之一,左圖是經一段時間培養后的洋蔥示意圖,
請回答下列問題:
(1)若利用此洋蔥觀察植物細胞的有絲分裂,則取材部位應是
 
,該部位用肉眼觀察呈
 
色.實驗中用
 
 
分別作為解離液和染色液,當你用顯微鏡觀察時,發現大部分細胞處于細胞分裂的間期,原因是
 

(2)若要驗證植物細胞吸水原理,則最好的取材部位是
 
,請在右側空白處畫出你在顯微鏡下觀察到的細胞失水后的狀態(畫一個細胞).
(3)若要嘗試利用此洋蔥進行葉綠體色素的提取和分離實驗,你將用到的試劑分別是
 
考點:觀察細胞的有絲分裂,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題:
分析:紫色洋蔥的葉片分兩種,一種是管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素.紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉,其內外表皮都由一層細胞構成,適于顯微鏡觀察,其中外表皮紫色,適于觀察質壁分離復原;洋蔥鱗片葉的內表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況.觀察有絲分裂的最佳材料是根尖,一是色淺,無其他色素干擾;二是此處細胞處于分裂周期中,能找到進行分裂的細胞.
解答: 解:(1)觀察植物細胞的有絲分裂實驗材料取自于洋蔥根尖(乳白色),原因是根尖分生區細胞分裂能力旺盛.該實驗的步驟為:解離、漂洗、染色、制片和觀察,其中解離時需要用10%鹽酸,染色時,需要用龍膽紫染液或醋酸洋紅等堿性染料進行染色.由于細胞周期中,細胞間期所占的時間長(90~95%),所以用顯微鏡觀察時,發現大多數細胞處于分裂間期.
(2)驗證植物質壁分離與復原的實驗材料取自洋蔥鱗莖葉表皮,原因是此處的細胞具有紫色中央大液泡,且有利于觀察.植物細胞質壁分離是指細胞壁與原生質體分裂,如圖:

(3)根據葉綠體各種色素可以溶解有機物溶劑且溶解度不同,色素的提取和分離實驗可用洋蔥葉,常用的溶劑為丙酮酸和石油醚.
故答案為:
(1)洋蔥根尖   乳白色   10%鹽酸   龍膽紫染液(醋酸洋紅)   細胞周期中間期最長
(2)鱗莖葉表皮    見右圖(圖中要畫出細胞壁,原生質膜,液泡膜和細胞核)

(3)無水酒精,石油醚(層析液)
點評:此題是實驗中一材多用的題目,考查了觀察細胞有絲分裂實驗、觀察質壁分離及復原實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗選材、實驗采用的試劑及試劑的作用,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

食物中的蛋白質經消化后的最終產物是(  )
A、多種氨基酸
B、各種多肽和氨基酸
C、CO2、H2O和尿素
D、多種氨基酸、CO2、H2O和尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體在劇烈運動狀態下,不可能發生的是(  )
A、[H]減少
B、貯存的糖元減少
C、乳酸積累增加
D、腎上腺素含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某精原細胞分裂過程中的一對同源染色體及其等位基因,下列說法錯誤的是(  )
A、①和②之間發生了交叉互換
B、該細胞可能來自二倍體動物
C、A與a分離僅發生在減數第一次分裂
D、該細胞可產生4種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示的發生在某動物體睪丸中的生理過程,六個圓分別代表不同時期的細胞.請回答有關問題.
(1)孟德爾的兩大遺傳定律分別發生在標號
 
表示的時期.染色體數目比前一時期增加一倍發生在標號
 
時期的細胞中.
(2)在圖一、三、六的細胞中,它們的染色體數目分別是
 
;染色體組數分別是
 
.由此說明,有絲分裂和減數分裂最主要區別是(從結果和意義分析)
 

(3)在產生圖六所示的精細胞外,同時產生的另外3個精細胞的基因組成分別是
 

(4)請在圖四中畫出該細胞分裂后期的模式圖(要在染色體上標注基因).

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內約50%的碘富集在甲狀腺細胞小囊泡內的甲狀腺球蛋白中,圖甲為甲狀腺球蛋白的合成過程,圖乙為異常狀態下甲狀腺細胞分裂甲狀腺球蛋白的過程.請回答下列問題:

(1)甲狀腺細胞中的碘含量遠高于內環境,這說明甲狀腺細胞對碘的吸收方式為
 

(2)乙圖中的細胞器
 
(填數字)參與了甲狀腺球蛋白的合成,為該過程提供能量最多的階段發生的線粒體的
 
上.除線粒體外,
 
也可以為上述生命活動提供能量,寫出缺氧時在人體該結構中發生的提供能量的反應方程式
 

(3)當人體免疫機能異常時,甲狀腺細胞膜上的某受體被
 
細胞產生的抗體破壞,導致⑥無法與溶酶體結合,從而發生圖乙所示過程,其中⑥→④過程依賴于
 

(4)人體的其他細胞也可以從外界吸收氨基酸,卻無法合成甲狀腺球蛋白,其根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應外界環境才能往大田移栽.研究人員進行了“改變植物組織培養條件縮短試管苗適應過程”的實驗,實驗在適宜溫度下進行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果.

請回答:
(1)圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的.據圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養中
 
 
更高.
(2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養基條件下測得的24h內CO2濃度變化曲線.圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為
 
,c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗
 
.若d點時打開培養瓶塞,試管苗的光合速率
 

(3)根據上述實驗結果推知,采用無糖培養基、
 
 
可縮短試管苗的適應過程.
Ⅱ.為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態變化,請根據以下提供的實驗材料與用具,寫出實驗思路,設計記錄實驗結果及原因分析的表格,并填入相應內容.
材料與用具:兔紅細胞稀釋液、質量分數為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等.
(要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)
(1)實驗思路:
 

 

 

(2)設計一張表格,并將預期實驗結果及原因分析填入該表中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(簡稱胸苷)在細胞內可以轉化為胸腺密啶脫氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料,用含有3H-胸苷的營養液,處理活的小腸黏膜層,半小時后洗去激離的3H-胸苷.連續48小時檢測小腸絨毛的被標記部位,結果如圖(黑點表示放射性部位).

請回答:
(1)處理后開始的幾小時,發現只有a處能夠檢測到放射性,這說明什么?
 

(2)處理后24小時左右,在b處可以檢測到放射性,48小時左右,在c處檢測到放射性,為什么?
 

(3)如果繼續跟蹤檢測,小腸黏膜層上的放射性將發生怎樣的變化?
 

(4)上述實上述實驗假如選用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的營養液,請推測幾小時內小腸黏膜層上放射性出現的情況將會怎樣?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞中含有DNA的結構是(  )
A、細胞膜和細胞壁
B、液泡和核糖體
C、線粒體和細胞核
D、染色體和葉綠體

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同步練習冊答案
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