A. | 不超過300T | B. | 1500 T | C. | 1650 T | D. | 3000 T |
分析 根據題意分析可知:當種群量為3000噸時,一年才凈增300噸,而本題又求每年都要捕撈,又不能影響持續性發展,所以每年只能捕撈300噸.如果每年捕撈量超過300噸,就會導致下一年的凈增會少于300噸,最終導致總量少于3000噸.
解答 解:根據題干信息可知,在正常狀態下,黃泥螺種群每年最多可增加300噸.為保證不影響黃泥螺種群的可持續發展,又充分利用資源,最多捕撈量應小于或等于最大增長量,即不超過300T,若大于最大增長量,將危及黃泥螺種群以后的持續生存.
故選:A.
點評 本題考查種群數量變化曲線,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,審題不清楚時,認為3000噸為環境容納量,則$\frac{K}{2}$=1500噸時,認為種群增長率最大,而忽略題干信息“該種群最多可增加300噸”.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 兩個白花親本的基因型為AAbb與aaBB | |
B. | F1測交后代紫花與白花的比例為1:1 | |
C. | F2的紫花中純合子占$\frac{1}{9}$ | |
D. | F2中白花的基因型有5種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協助擴散 | |
B. | 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的 | |
C. | 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率 | |
D. | 加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數量 | |
B. | 該生態系統中細菌產生的能量可流向生產者 | |
C. | 鷹的遷入增加了該生態系統能量消耗的環節 | |
D. | 鷹的遷入改變了該生態系統能量流動的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP能在神經元線粒體的內膜上產生 | |
B. | 神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP | |
C. | 突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATP | |
D. | 神經細胞興奮后恢復為靜息狀態消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關促胰液素發現史的敘述,不正確的是
A.促胰液素是人們發現的第一種激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上,勇于向權威觀點挑戰,大膽質疑、探索和創新是成功的關鍵
D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液
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