A、① | B、② | C、③ | D、②或③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量 |
B、乙圖中d點與c點相比,相同時間內葉肉細胞中C3的生成速度快 |
C、圖中M、N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度 |
D、丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在脂肪細胞缺乏瘦素的受體 |
B、其體內瘦素的受體有缺陷 |
C、瘦素受體在脂肪細胞過度表達 |
D、瘦素受體在下丘腦過度表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞積累K+需消耗能量 |
B、細胞對離子的吸收具有選擇性 |
C、海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離 |
D、液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用二倍體西瓜培育三倍體無子西瓜 |
B、正常夫婦生出患有21三體綜合征的孩子 |
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換 |
D、非同源染色體上的基因互換而導致的不育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若表示基因的表達過程,則d不可能在發生細胞分裂期 |
B、若表示反射弧,則c表示有神經末梢組成的效應器 |
C、若表示甲狀腺激素分級調節,缺碘時激素e含量偏高 |
D、若表示營養級能量流動,則d等于b呼吸消耗、b流入分解者、及e三者之和 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者都是基因突變的結果 |
B、二者可通過觀察染色體數目分辨 |
C、二者都一定發生了基因結構的改變 |
D、血細胞形態可用于區分二者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用鹽酸能加速甲基綠進入細胞,并有利于甲基綠與DNA結合 |
B、真核生物的遺傳物質都是DNA,部分原核生物遺傳物質是RNA |
C、DNA分子的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基 |
D、RNA病毒的遺傳物質均能在宿主細胞中反向轉錄生成DNA |
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