A、發酵菌群均為原核細胞 |
B、均需高溫高壓滅菌 |
C、均可以使用自然菌種 |
D、均需控制無氧條件 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝填凝膠色譜柱時,下端的尼龍管應先關閉后打開 |
B、向初步純化的DNA中加入二苯胺溶液,可直接觀察到溶液呈現藍色 |
C、加酶洗衣粉常用的酶制劑包括堿性脂肪酶、酸性蛋白酶等 |
D、果酒制作過程中,一般將溫度控制在18℃~25℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素是細胞的組成結構,種類多、含量極微 |
B、激素與靶細胞結合并發揮作用后被滅活 |
C、激素分子彌散在體液中,對全身細胞都起作用 |
D、健康人體內的激素含量是固定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構②、③、④之間通過形成囊泡而發生聯系,這一特點說明細胞內的生物膜在結構和功能上不發生聯系 | ||||
B、圖中結構②為內質網,在結構①上合成的物質在這里進行加工,據圖可以判斷該細胞正在合成的物質是性激素 | ||||
C、一個mRNA上可以結合多個①同時進行翻譯,但不能同時開始翻譯 | ||||
D、如果細胞核內一個雙鏈DNA分子中腺嘌呤a個,占全部堿基的比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖I中同源染色體的同一位置上的基因都是等位基因 |
B、圖Ⅱ中的染色體數與圖Ⅲ相等,或是圖Ⅲ染色體數的二倍 |
C、果蠅是XY型生物,體細胞內均含兩條異型的性染色體 |
D、若a細胞內有5條染色體,一定是過程②出現異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中種群呈“S”型增長,3時以后的數量變化與該生態系統的抵抗力穩定性有關 |
B、圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型,此時種群的增長速率最大 |
C、若該種群為草原中的田鼠,調查種群密度時宜采用樣方法 |
D、若該種群為玉米,因為其數量存在K值,所以種植時要合理密植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用放射性同位素35S來標記胰島素 |
B、該方法應用的是抗原與抗體特異性結合的原理 |
C、利用該方法可以診斷糖尿病患者病因是否是胰島素分泌不足 |
D、“抗原-抗體”復合物放射性越強,說明待測血液中胰島素含量越高 |
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