A. | 去掉一部分子粒,一段時間后旗葉的光合效率會下降 | |
B. | 為小麥旗葉提供14CO2,子粒中的淀粉都含14C | |
C. | 與同株其它葉片相比,限制旗葉光合速率提高的主要因素是光照強度 | |
D. | 旗葉一晝夜內有機物的增加量就是其凈光合作用量 |
分析 一晝夜內有機物的增加量=白天光合作用總量-一天呼吸作用消耗量.凈光合作用量=光合作用量-相同時間內的呼吸作用消耗量.
影響光合作用的環境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,而旗葉是位于麥穗下的第一片葉子,因此光照強度不是其限制因素.
解答 A、去掉一分部籽粒,旗葉產生的淀粉輸出減少,導致旗葉中有機物積累,因此一段時間后旗葉的光合速率會下降,A正確;
B、籽粒中的有機物只有50%來自旗葉,給小麥旗葉提供14CO2,小麥籽粒中的淀粉只有一部分含有14C,B正確;
C、旗葉是位于麥穗下的第一片葉子,光照比其他葉片充足,所以與其它葉片相比,限制旗葉光合速率的主要因素可能是二氧化碳濃度,C錯誤;
D、凈光合作用量指的是光合作用減去呼吸作用消耗量,一晝夜有機物的增加量=白天凈光合作用量-夜間呼吸作用消耗量,D錯誤;
故選:CD.
點評 本題考查了影響光合作用的環境因素以及有機物的增加量和凈光合作用量之間的區別,意在考查考生的分析能力和理解能力,考生要能夠充分利用題干中所給解題信息,并且明確一晝夜中均進行呼吸作用,而凈光合作用量表示的是白天光合作用減去呼吸作用消耗量.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 高爾基體 | C. | 核糖體 | D. | 細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學本質是蛋白質或RNA | |
B. | 脲酶能夠將尿素分解成氨和CO2 | |
C. | 蛋白酶和淀粉酶都能催化特定物質水解 | |
D. | 纖維素酶催能化降解植物細胞壁提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 配置各種培養基時先配置各種母液 | |
B. | 維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動 | |
C. | 植物生長調節物質包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等 | |
D. | 植物組織培養過程中無需從外部添加糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都有生物膜 | |
B. | 構成生物膜的主要成分是脂質和蛋白質 | |
C. | 生物膜能控制物質進出 | |
D. | 生物膜為酶提供附著位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是一切生物體結構和功能的基本單位 | |
B. | 單細胞生物體只靠一個細胞就可以完成新陳代謝、繁殖等生命活動 | |
C. | 多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成 | |
D. | 沒有細胞結構的病毒也要寄生在活細胞內繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中常見的化學元素有20多種,根據作用的大小分為大量元素和微量元素 | |
B. | 組成人體細胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占細胞鮮重的質量百分比)最多,H次之 | |
C. | 激素不能催化細胞內的化學反應,但能影響細胞的代謝活動 | |
D. | 組成活細胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細胞內最基本、最核心的元素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于幾類生物的特點的敘述,正確的是
A. 細菌和藍藻在結構上有統一性,具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及遺傳物質DNA等
B. 硝化細菌與變形蟲結構上的根本區別是前者有細胞壁,后者無細胞壁
C. 顫藻與發菜都能進行光合作用,兩者均含光合色素,但發菜細胞中含葉綠體
D. 一個動物的不同細胞形態和功能有其多樣性,本質上是由于不同細胞的遺傳物質是不同的
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