A. | 配置各種培養基時先配置各種母液 | |
B. | 維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動 | |
C. | 植物生長調節物質包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等 | |
D. | 植物組織培養過程中無需從外部添加糖類 |
分析 1、植物組織培養的過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,進一步發育植株(新植體).
2、脫毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或莖,主要是這些部位不帶病毒.
3、植物組織培養過程中,生長素和細胞分裂素同時使用時,兩者用量的比例影響著細胞的發育方向(或分化).培養中必須具備植物激素、無機物(礦質元素)、有機物等營養物質.
解答 解:A、在配置培養基時,需要根據各種母液的濃縮倍數,計算用量,A正確;
B、維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動,B正確;
C、植物生長調節物質包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等,C正確;
D、通常植物本身能進行光合作用,產生糖類,不需從外部供給糖,但在植物組織培養進行異養的狀況下,大多不能進行光合作用來合成糖類,因此必須在培養基中添加糖,作為碳元素來源和能量來源,D錯誤.
故選:D.
點評 本題主要考查學生對植物組織培養相關知識的記憶和理解能力.在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中,需要的條件:①消毒滅菌;②一定濃度的植物激素;③適宜的溫度;④充足的養料.植物組織培養中植物激素使用:植物組織培養中關鍵性激素是生長素和細胞分裂素;同時使用生長素和細胞分裂素時,兩者用量的比例影響植物細胞的發育方向;先使用細胞分裂素,后使用生長素,細胞既分裂也分化.消毒和滅菌:外植體可以用酒精消毒;操作前手需用酒精消毒;培養基需用高壓蒸汽滅菌.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質時,都需要磷酸鹽作原料 | |
B. | 根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明某些金屬元素可以成為一些復雜蛋白質的構成元素 | |
C. | 觀察人的口腔上皮細胞時要用濃度為0.9%的生理鹽水,這說明無機鹽在維持細胞的形態和功能中有重要作用 | |
D. | 人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,同源染色體分離發生在c~e段,著絲點分裂發生在f~g段 | |
B. | 乙圖染色單體為0,可以表示有絲分裂的后期 | |
C. | 丙圖細胞中只有一個染色體組,沒有同源染色體,處于圖甲的e~f段 | |
D. | 甲圖中,c~e段細胞易發生基因突變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是一個相對獨立的有機體 | |
B. | 揭示了生物體結構的統一性 | |
C. | 1665年,英國科學家羅伯特.虎克發現了細胞 | |
D. | 一切生物都由細胞發育而來,并由細胞及其產物構成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A.T2噬菌體 | B.煙草花葉病毒 | C.大腸桿菌 | D.豌豆根毛細胞 | |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
堿基 | 5種 | 4種 | 5種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 去掉一部分子粒,一段時間后旗葉的光合效率會下降 | |
B. | 為小麥旗葉提供14CO2,子粒中的淀粉都含14C | |
C. | 與同株其它葉片相比,限制旗葉光合速率提高的主要因素是光照強度 | |
D. | 旗葉一晝夜內有機物的增加量就是其凈光合作用量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果、斐林試劑、磚紅色 | B. | 卵清蛋白、蘇丹Ⅳ染液、紅色 | ||
C. | 黃豆、雙縮脲試劑、紫色 | D. | 花生種子、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體氨基酸的敘述,正確的是
A. 氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位
B. 氨基酸缺乏是人患白化病的根本原因
C. 不同氨基酸的R基一定不同
D. 人體細胞可合成非必需氨基酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com