| A、卵母細胞的培養 |
| B、細胞核移植 |
| C、早期胚胎培養 |
| D、導入外源基因 |
| 試管動物 | 克隆動物 | |
| 生殖方式 | 有性生殖 | 無性生殖 |
| 技術手段 | 體外受精、胚胎移植 | 核移植技術、胚胎移植 |
| 遺傳規律 | 遵循 | 不遵循 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、胚性細胞的細胞質豐富、液泡大且核仁大 |
| B、愈傷組織是相對沒有分化的薄壁細胞組成的新生組織 |
| C、小麥的培養細胞相對于煙草的培養細胞更容易再生出新植株，并能在多個世代中保持細胞全能性的表達 |
| D、液體培養條件下的單細胞可依次到細胞團、心形胚、球形胚和胚狀體，最后再生出完整的植株 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染 |
| B、種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，對環境沒有任何負面影響 |
| C、如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內 |
| D、轉基因生物的目的基因可能轉入微生物 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、受精時雌雄配子結合的機會是不均等的 |
| B、親本產生配子時，成對的等位基因發生分離 |
| C、基因型為AaBb的個體自交，后代一定出現9種基因型和4種表現型 |
| D、基因型為Dd的個體產生雌雄配子的比例為1：1 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
種子的休眠、萌發與植物激素有著密切的關系．將休眠狀態的糖楓種子與濕砂混合后放在0-5℃的低溫下1-2個月，就可以使種子提前萌發，這種方法叫層積處理．如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，據圖分析不正確的是（ ）| A、從圖中可看出，脫落酸對種子的萌發起抑制作用 |
| B、赤霉素與脫落酸之間存在協同作用 |
| C、此圖說明植物生命活動不是受單一激素的調節，而是由多種激素相互作用、共同調節的 |
| D、馬鈴薯塊莖收獲后立即用細胞分裂素處理可提前萌發 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、不同底物、無機催化劑、自然條件 |
| B、同一底物、無機催化劑、自然條件 |
| C、自然條件、無機催化劑、不同底物 |
| D、自然條件、不同底物、無機催化劑 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、若該工程表示的是胚胎分割技術，則①可以是卵裂球 |
| B、若該工程表示的是核移植技術，則①的形成不需要卵細胞的參與 |
| C、無論是哪種工程，培養細胞的培養液中都要加入飼養層細胞 |
| D、②需注射促性腺激素，以達到超數排卵和同期發情的目的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、在衣藻細胞中mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上中 |
| B、精子形成過程中，若某一對同源染色體未分開，則形成的精子有一半不正常 |
| C、觀察動物精巢切片時，可能同時觀察到有絲分裂和減數分裂不同時期的細胞 |
| D、有絲分裂和減數分裂完成后的細胞都會立即進入下一個細胞周期 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、用不同濃度的生長素噴灑同種植物 |
| B、兩周后，將三盆植物的生長素洗去 |
| C、向同種植物的幼苗噴灑生長素，并置于黑暗處四周 |
| D、種植另外六盆植物幼苗，相同條件下培養，只噴灑蒸餾水 |
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