分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團.
2、在蛋白質分子合成過程中:
①失去水分子數=肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數;
②蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數量-失去水分子數×水的相對分子質量.
解答 解:假設:一個由n條肽鏈組成的蛋白質分子共有x個氨基酸,則脫水縮合時產生的水為x-n個;又每個氨基酸的平均相對分子質量為a,所以一個由n條肽鏈x個氨基酸組成的蛋白質分子的相對分子質量為x×a-18(x-n)=ax-18(x-n)=$\frac{1}{3}ab-18(\frac{1}{3}b-n)$.故x=$\frac{1}{3}b$
故答案為:$\frac{1}{3}b$
點評 本題考查蛋白質脫水縮合相關計算的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.對于氨基酸脫水縮合反應的理解并進行簡單計算的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替,冰川、棄耕農田上進行的演替是次生演替 | |
B. | 在群落演替過程中,不同時期群落中的優勢種群在發生更替 | |
C. | 初生演替形成的群落內無競爭現象,次生演替形成的群落內競爭明顯 | |
D. | 人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 組別1號與2號對照,說明加熱能降低化學反應的活化能 | |
B. | 組別1號與4號對照,說明酶具有高效性 | |
C. | 組別3號和4號實驗不能置于90℃水浴中進行 | |
D. | 溫度是組別3號與4號的無關變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 5種 | C. | 4種 | D. | 3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因食品對人體一定有害 | |
B. | 轉基因食品有益人體健康 | |
C. | 轉基因生物對生態環境的危害可以忽略不計 | |
D. | 社會公眾需要對轉基因生物和轉基因食品安全予以高度關注 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②都是原核生物,且都能發生突變 | |
B. | ①②③都不含葉綠素,且都是分解者 | |
C. | ②③④⑤都具細胞結構,且都有細胞壁 | |
D. | ①和⑤的遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用人工誘變的方法處理野生型青蒿,篩選可能獲得抗病高產青蒿素的植株 | |
B. | 選擇抗病低產青蒿與易感病高產青蒿雜交,再連續自交,篩選抗病高產青蒿素的植株 | |
C. | 提取抗病基因導入易感病高產青蒿體細胞中,用植物組織培養獲得抗病高產青蒿素的植株 | |
D. | 抗病低產青蒿與易感病高產青蒿雜交得F1,利用花藥離體培養獲得能穩定遺傳的抗病高產青蒿素植株 |
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