留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質的一項技術，噴施赤霉素和2,4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關分析不正確的是（ ）
A．噴施赤霉素和2，4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果
B．留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對落果的調控有協同作用
C．噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高
D．赤霉素、2，4-D與內源脫落酸對落果的調控有協同作用
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該反射弧中興奮只能由B傳到C，再到D | |
| B． | 給b處一個適宜刺激，該處膜內電位由負變正，效應器可以產生反應 | |
| C． | 在細胞C處給于一個刺激，電流計的指針能發生兩次方向相反的偏轉 | |
| D． | 神經細胞B、C之間的傳遞與膜的流動性有關，同時體現細胞間的信息交流 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某細胞含8條染色體，每條染色體的DNA雙鏈都被32P標記，如果把該細胞放在不含32P的培養基中培養，使其連續進行有絲分裂，在第幾次分裂中出現每個細胞的中期和后期被標記的染色體均為8條（ ）
A．第一次 B．第二次 C．第三次 D．第四次
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與生物多樣性有關的敘述，正確的是（ ）
A．把沼澤地改造成農田種植多種農作物有利于增加生物多樣性
B．動植物和微生物及它們擁有的全部基因構成了生物多樣性
C．群落演替的過程中的生物多樣性會逐漸降低
D．森林對水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價值大量種植蘆葦的原因是蘆葦可以吸收城市污水和農業用水中的有機污染物
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
建立數學模型是生態學研究的重要方法，如圖坐標系中的曲線可表示生態學中相關研究對象的變化規律，以下描述最準確的是（ ）
A．1和2可分別表示某增長性種群的死亡率和出生率隨種群數量的變化
B．若X和Y分別表示年齡和數量，則2表示的年齡結構為穩定性
C．2可以表示S型增長的種群在一定時間范圍內的增長曲線
D．1可表示群落初生演替至森林的過程中生態系統恢復力穩定性隨時間的變化
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，敘述錯誤的是（ ）
A．預實驗需要設置空白對照
B．除了扦插技條以外，其他實驗條件均要相同
C．在實驗過程中，不同濃度的生長素類似物對促進生根的作用效果可能相同
D．實驗的測量指標最好是枝條的生根數量
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
現有一種含催產素的新藥，它能使人們對陌生人產生信任感。這一新藥可能有助于治療孤獨癥等疾病。催產素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素。下列有關敘述正確的是（ ）
A．催產素一定含有C、H、0、N四種元素，含有9個肽鍵
B．孤獨癥患者直接口服適量該藥可以有效地緩解癥狀
C．下丘腦中有些細胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導興奮
D．催產素參與的調節過程具有作用范圍比較局限、作用時間比較長等特點
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示某生態系統中食物網的圖解，下列相關敘述正確的是
A．圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產者
B．葉狀蟲屬于初級消費者，第一營養級
C．該生態系統中袋鼬所含的能量最多
D．屬于第三營養級的生物有蜘蛛、蜜雀等
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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