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下列與生物多樣性有關(guān)的敘述,正確的是( )

A.把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性

B.動植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性

C.群落演替的過程中的生物多樣性會逐漸降低

D.森林對水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值大量種植蘆葦?shù)脑蚴翘J葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的有機(jī)污染物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在下列物質(zhì)中,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過脫水縮合形成一條肽鏈,則此蛋白質(zhì)分子中所有的羧基數(shù)是(  )
A..1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某人因一次意外而導(dǎo)致下丘腦受到損傷,這樣可能會導(dǎo)致他的(  )
①血糖含量發(fā)生變化②細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化③甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化④體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化⑤腎小管集合管重吸收水增強(qiáng).
A.③④⑤B.①②④⑤C.①③⑤D.①②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝的過程,說法正確的是( )

A.H2O和CO2反應(yīng)產(chǎn)生儲存能量的有機(jī)物]

B.可以用酸性重鉻酸鉀判斷酵母菌的呼吸方式

C.丙酮酸變成酒精的同時(shí)產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2

D.氨基酸合成蛋白質(zhì)時(shí)消耗ATP,使細(xì)胞內(nèi)ATP的總量減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新病毒,該病毒以人體腸道內(nèi)的擬桿菌為宿主。下列敘述錯誤的是( )

A.該病毒只含有一種核酸

B.?dāng)M桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA

C.與擬桿菌相比,人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)室化

D.病毒與擬桿菌為競爭關(guān)系,與人為寄生關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)

B.太陽能來源于地球以外,所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

C.蘑菇是需氧生物,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

D.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù),噴施赤霉素和2,4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是( )

A.噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果

B.留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用

C.噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高

D.赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起( )

A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.滲透壓下降

C.細(xì)胞代謝紊亂 D.糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖一表示原核細(xì)胞內(nèi)的生理活動,下列說法正確的是(  )
A.圖一所示生理活動涉及圖二的有a、b、c
B.結(jié)構(gòu)丁的形成與該細(xì)胞的核仁的功能相關(guān)
C.圖二b、d過程的原料分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸
D.酶甲和酶丙都具有催化DNA解旋的功能

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同步練習(xí)冊答案
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