1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
8 |
3 |
8 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
刺激類型 | 刺激強度 | 傳入神經上的電信號 (時長相等) |
產生的感覺類型 | 感覺強度 |
針刺激 | 較小 | ![]() |
刺痛 | 較弱 |
較大 | ![]() |
較強 | ||
熱刺激 | 較低 | ![]() |
熱感 | 較弱 |
較高 | ![]() |
較強 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于血液中緩沖物質的調節作用,使內環境維持在相對穩定的狀態 |
B、內環境的溫度、滲透壓、各種化學物質的含量維持在一個恒定的水平 |
C、正常機體在神經系統、激素的調節下,通過各組織、器官的協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態 |
D、正常機體通過調節作用,使各器官、系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區域 |
B、第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處 |
C、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭 |
D、為了節約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核和溶酶體 |
B、葉綠體和細胞質基質 |
C、葉綠體和液泡 |
D、葉綠體和線粒體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com