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內環境的穩態是指(  )
A、由于血液中緩沖物質的調節作用,使內環境維持在相對穩定的狀態
B、內環境的溫度、滲透壓、各種化學物質的含量維持在一個恒定的水平
C、正常機體在神經系統、激素的調節下,通過各組織、器官的協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態
D、正常機體通過調節作用,使各器官、系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀
考點:內環境的理化特性,穩態的生理意義
專題:
分析:關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點:
(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程;
(2)定義:在神經系統和體液的調節下,通過各個器官、系統的協調活動,共同維持內環境相對穩定的狀態;
(3)調節機制:神經-體液-免疫調節網絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節.
內環境穩態是指在神經系統和體液的調節下,通過各個器官、系統的協調活動,共同維持內環境相對穩定的狀態.內環境穩態的實質是內環境的各種成分和理化性質都處于動態平衡中.
解答: 解:A、由于血液中緩沖物質的調節作用,使內環境的PH維持在相對穩定的狀態,只涉及理化特性中的pH,A錯誤;
B、內環境的溫度、滲透壓、各種化學物質的含量維持在一個相對穩定、動態平衡的水平,B錯誤;
C、正常機體在神經系統、激素的調節下,通過各組織、器官的協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態,C正確;
D、正常機體在神經系統、激素的調節下,通過各組織、器官的協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態,D錯誤.
故選:C.
點評:本題知識點簡單,考查內環境穩態的相關知識,要求學生識記內環境穩態的概念、調節機制、生理意義及實質,明確內環境穩態的實質是內環境的各種成分和理化性質都處于動態平衡中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為治理某廢棄采石場的生態環境,對其進行了公園化建設.
(1)對其進行整理和覆土,并選擇適生植物進行人工造林,不同恢復時期的植物物種數如圖所示.t0→t1,植物殘體及凋落物中的有機物被生態系統中的
 
轉化為無機物,使土壤條件得到改善;同時由于人工林土壤中存在
 
,導致群落中植物物種數增加;t1→t3,人工林抵抗力穩定性的變化是
 
;群落中植物物種數逐漸增加,物種之間
 
加劇.
(2)通過人工林建設的園林景觀構建,既改善了生態環境,又可提高社會和經濟效益,這主要體現了生態工程的
 
 原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的光合作用受多種因素的影響,回答下列問題:
(1)如圖表示了
 
對某種C3植物和某種C4植物
 
的影響.當光照強度大于p時,C3植物和C4植物中光能利用率高的是
 
植物.通常提高光能利用率的措施有增加
 
的面積,補充
 
氣體等.
(2)在光合作用過程中,C4植物呼吸的CO2被固定后首先形成
 
化合物.
(3)C3植物光合作用的暗反應需要光反應階段產生ATP和NADPH,這兩種物質在葉綠體內形成的部位是
 
.NADPH的中文簡稱是
 
,其在暗反應中作為
 
劑,用于糖類等有機物的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示.據圖回答下列問題:
(1)當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為
 
,CO2濃度在a~b之間時,曲線
 
表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.
(2)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環境因素是
 

(3)當環境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產生的CO2
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)據圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產量,還應該同時考慮
 
這一因素的影響,并采取相應措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中數字分別代表三種酶.圖2表示苯丙酮尿癥、尿黑酸尿癥和血友病的系譜圖.

(1)圖2中Ⅱ-1苯丙酮尿癥患者毛發和膚色淺,血液中苯丙氨酸及其酮酸含量高,但酪氨酸的含量低,患者體內高濃度的苯丙酮酸會損害大腦.據圖1分析,這是因為控制酶
 
(填序號)的基因發生突變,導致代謝異常.白化病患者細胞內缺乏黑色素,據圖1分析可能原因是控制酶
 
(填序號)的基因發生突變,導致代謝異常.
(2)Ⅱ-1患苯丙酮尿癥,Ⅱ-3患尿黑酸尿癥,Ⅱ-4患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用A、a,B、b,H、h表示).一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現的遺傳病基因.Ⅱ-1涉及三種性狀的基因型是
 
;Ⅰ-4涉及三種性狀的基因型是
 

(3)Ⅱ-3已經懷孕,則她生育一個健康的男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當一個人突然遇到很危險的情境時,血液中的腎上腺素含量立即上升,使機體產生多種生理反應,例如:中樞神經系統的興奮性提高,呼吸加強加快,心跳加快,糖元分解增多、血糖升高等等.下列說法錯誤的是(  )
A、這是機體的一種調節過程,屬于神經-體液調節
B、腎上腺素迅速分泌,因為腎上腺是反射弧的效應器
C、上述生理反應不利于機體提高對刺激的抵抗力
D、血糖升高有利于滿足機體對能量的需求

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性.但即使是純合的長翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養成的成體果蠅仍為殘翅.下列敘述正確的是(  )
A、35℃條件下,果蠅的長翅基因就突變成了殘翅基因
B、果蠅的長翅和殘翅是由環境來決定的
C、純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下形成的殘翅性狀是不能遺傳的
D、如果有一只殘翅果蠅,只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,就能確定其基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是(  )
A、乳酸桿菌與藍藻
B、肺炎雙球菌與噬菌體
C、酵母菌與煙草花葉病毒
D、沙眼衣原體與衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數如圖1所示.根據細胞中每條染色體的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示.下列有關圖的分析,不正確的是(  )
A、圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段
B、圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段
C、圖1中的丙組細胞部分位于圖2中的BC段,部分位于DE段
D、用藥物抑制紡錘體的形成,會導致丙組細胞數增多

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