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常見的釀酒酵母能利用葡萄糖,不能利用木糖發酵.若用轉基因技術將發酵木糖的關鍵基因--木糖還原酶(XYL1)或木糖異構酶基因(XYLA)轉入釀酒酵母中,均能培育出能利用木糖發酵產生酒精的釀酒酵母.圖表示XYL1基因與細菌pYMILP質粒重組的過程示意圖.圖中AMPr是氨芐青霉素抗性基因,其基因產物可使“碘-淀粉”復合物脫色,從而在含有“碘-淀粉”的固體平板上形成透明圈.轉化成功的釀酒酵母中含AMPr基因的重組質粒拷貝數越多,透明圈越大.

(1)據圖1可知,目的基因的長度是
 
bp;圖中獲取目的基因和切割質粒所用的限制性核酸內切酶分別是
 
 
,最終能形成重組質粒的原因是
 

(2)圖2是四個成功導入重組質粒的酵母菌的菌株(品系),在“碘-淀粉”的固體平板上的生長情況,其中目的基因表達量最高的是
 
,根據題意,分析原因是
 
此“碘-淀粉”培養基從功能上看屬于
 
培養基.
(3)圖3是不同溫度條件下重組釀酒酵母菌株的木糖異構酶活性.據圖推測,此酶最初來自于
 

A.嗜熱細菌   B.大腸桿菌   C.葡萄球菌       D.乳酸桿菌.
考點:基因工程的應用,微生物的分離和培養
專題:
分析:基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型的生物產品.由于基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的,因此又叫做DNA重組技術.
基因工程的基本工具包括限制性核酸內切酶、DNA連接酶以及運載體等;基因工程的步驟包括目的基因的獲取(從基因文庫中獲取目的基因、利用PCR技術擴增目的基因以及化學方法人工合成)、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和目的基因的檢測與鑒定.據此分析解答.
解答: 解:(1)分析圖1可以看出,質粒的長度是9117bp,重組質粒的長度是10090bp,所以目的基因的長度是10090-9117=973bp;獲取目的基因和切割質粒所用的限制性核酸內切酶分別是BamHI和BglⅡ,用限制性內切酶切割以后,可以形成相同的粘性末端,具有相同粘性末端的目的基因和質粒可以形成重組質粒.
(2)轉化成功的釀酒酵母中含AMPr基因的重組質粒拷貝數越多,透明圈越大,所以2號目的基因的表達量最高.“碘-淀粉”培養基從功能上看屬于選擇培養基.
(3)由圖3可以看出,木糖異構酶活性的最適溫度大于80℃,溫度較高,說明該酶最初來自嗜熱細菌.
故答案為:
(1)973bp   BamHI,BglⅡ,兩種酶切后具有相同的粘性末端
(2)2,透明圈越大說明含AMPr 基因的重組質粒拷貝數越多,目的基因數量就越多,表達量越高     選擇
(3)A
點評:本題考查基因工程等相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

寒冷的冬季,人們走到室外時生理上出現的適應性變化是(  )
①皮膚血管收縮   
②機體耗氧量降低  
③甲狀腺激素分泌量增加
④體溫調節中樞興奮性增強     
⑤體溫下降.
A、①③④B、①④⑤
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含有32P的磷酸鹽培養液培養洋蔥根尖細胞(含P的物質或結構均可被32P標記),一段時間后,細胞中具有32P的結構及化合物是(  )
①脫氧核糖  ②細胞膜  ③核糖體  ④脂肪  ⑤線粒體  ⑥中心體.
A、①②③⑤⑥B、②③⑥
C、②③⑤⑥D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為色盲患者的遺傳系譜圖,以下敘述正確的是(  )
A、Ⅱ-3與正常男性婚配,后代都不患病
B、Ⅱ-3與正常男性婚配,生有患病男孩的概率是
1
8
C、Ⅱ-4與正常女性婚配,后代都不患病
D、Ⅱ-4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ6攜帶甲病基因.已知,當含有決定睪丸發育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會出現性染色體為XX的男性,如Ⅱ4.請分析回答:

(1)乙病的遺傳方式可能是
 
(多選).
A.常染色體隱性遺傳   B.常染色體顯性遺傳   C.X染色體隱性遺傳    D.X染色體顯性遺傳.
(2)Ⅱ5和Ⅱ6如再生一個孩子為正常男孩的概率為
 
.若Ⅰ3、Ⅱ7均無甲病基因,Ⅲ2和Ⅲ3結婚,生一個正常孩子的概率為
 

(3)Ⅱ4個體的變異屬于
 
.若Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ2正常,則Ⅱ4患紅綠色盲的概率為
 

(4)若圖2表示Ⅱ10體內一個正在分裂的精原細胞的圖象(部分).該細胞所處的時期為
 
,該個體基因型為
 

(5)科學家發現一種AGTN3基因,其等位基因R能提高運動員的短跑成績,其另一等位基因E能提高運動員的長跑成績.科學家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑.并預言,隨著轉基因技術的提高,在2016年里約熱內盧奧運會上將出現使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為.請回答:
有關人類跑步能力的基因型總數可達
 
種.
(6)若一對夫婦不含R基因,因注射了R基因都提高了短跑成績,試分析最可能被注入基因的受體細胞以及他們在這以后所生子女具有R基因的概率.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組探究pH對過氧化氫酶活性的影響,實驗過程如下:
材料用具:新鮮肝臟研磨液、新鮮血漿、pH分別5.0,6.0,7.0,8.0的緩沖液、恒溫培養箱、10%H202溶液、試管等.實驗步驟:
步驟 試管編號
A B C D E
①10%的過氧化氫溶液 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴
②加入新鮮肝臟研磨液 2mL 2mL 2mL 2mL 2mL
③加入血漿或緩沖液各2mL 血漿 pH5.0緩沖液 pH6.0緩沖液 pH7.0緩沖液 pH8.0緩沖液
④觀察、記錄各組氣泡
請回答:
(1)上述有錯誤的實驗步驟可改為:
 

(2)該實驗的自變量為
 

(3)訂正后,如果如圖表示的是在pH=7.0的試管中氧氣生成總量隨時間的變化曲線,請在圖中繪出過氧化氫的量隨時間的變化 曲線(標注:1)和酶量增加一倍的時候過氧化氫含量隨時間的變化曲線(標注:2);
(4)該小組想用淀粉代替過氧化氫,并用碘液檢測結果.請評價該方案:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學研究的常用材料.請回答相關問題:
Ⅰ.有一個自然繁殖、表現型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大.研究發現該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因(胚胎致死).從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配,F1中有202個雌性個體和98個雄性個體.
(1)導致上述結果的致死基因位于
 
染色體上.研究發現果蠅中的致死突變會使細胞中的核糖體含量極低,從而使突變個體死亡,其致死原因是
 
.讓F1中雌雄果蠅相互交配,F2致死的概率是
 

(2)從該種群中任選取一只雌果蠅,鑒別它是純合子還是雜合子的方法是:將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交,如果雜交后代
 
,則該雌果蠅為純合子;如果雜交后代
 
,則該雌果蠅為雜合子.
Ⅱ.果蠅的翅形由常染色體上一對等位基因控制,長翅(A)對殘翅(a)是顯性,眼睛顏色紅眼和白眼由X染色體上一對等位基因(B和b)控制.
(3)一對表現均為長翅紅眼的雌雄果蠅相互交配,后代出現一只殘翅白眼雄果蠅,則親本中雌蠅的基因型是
 
,產生的卵細胞的基因型及比例為
 

(4)研究發現,即使是純合的長翅品系的果蠅幼蟲在35℃下培養(正常培養溫度為25℃),長成的成體果蠅也是殘翅的,這些殘翅果蠅在正常環境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅,這種現象說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究棉花光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示).將該裝置放在自然環境下,測定夏季一晝夜小室內棉花氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線.

(1)影響小室內棉花光合作用速率變化的主要環境因素是
 
;圖B中d與e相比,e點時刻C3的含量相對較
 
;與b相比,a點形成的原因可能是
 

(2)c點時刻的液滴位于起始位置的
 
側,裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的
 
(填字母)點.
(3)已知:凈光合作用速率=實際光合作用速率-呼吸作用速率.如果要測定該棉花實際光合作用的速率,還應設置一個對照實驗.該對照實驗應如何設計?
 
.若在單位時間內,A組實驗的讀數為右移M,對照實驗的讀數為左移N,則棉花實際光合作用速率為
 
.(不考慮正負)
(4)據圖B,為提高溫室大棚的產量,可采取的可行的措施是
 

(5)以煙草的一抗病基因為目的基因,培育抗病棉花新品種.該育種方法的原理是
 
.需要使用的工具酶有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體的整個生命歷程中,植物激素起到了關鍵作用,以下說法正確的是(  )
A、根的向地性和莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現
B、脫落酸和赤霉素對植物體的作用具有相互拮抗的特點
C、在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中,沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物
D、油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失

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同步練習冊答案
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