A、若該囊胚能繼續發育成成年狗,則該狗不能生育 |
B、若使該囊胚細胞的染色體數目加倍,將得到一只二倍體雌性狗 |
C、經過染色體加倍,發育成的狗患遺傳病的概率與自然繁殖的狗相同 |
D、在由狗的卵細胞發育成囊胚的過程中,不會出現聯會現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
種子處理 | 萌發種子數 |
埋入土下 | 9 |
置于土表 | 8 |
A、得出結論,黑暗對蠶豆種子的萌發是必需的 |
B、修改假設 |
C、做出結論:光對種子的萌發是必需的 |
D、用大量種子來重復這一實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、GGhh×ggHH |
B、GgHh×GGHH |
C、GGHh×gghh |
D、GgHH×GGHh |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小白兔的RNA能指導大腸桿菌的蛋白質合成 |
B、生物共用一套遺傳密碼子 |
C、大腸桿菌的遺傳物質是RNA |
D、小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進入大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態系統中的信息包括物理信息、化學信息和生物信息 |
B、生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞 |
C、生物的生存和繁衍,離不開信息的傳遞 |
D、信息傳遞把生態系統各組分聯系起來成為一個整體 |
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