分析 1、植物體細胞雜交的具體過程:
2、意義:克服了遠緣雜交不親和的障礙.
解答 解:(1)植物體細胞雜交包括植物細胞融合和植物組織培養兩個階段,因此其原理是細胞膜的流動性、植物細胞的全能性.快速繁殖雜種植株應采用植物組織培養技術.
(2)誘導染色體數目加倍常用秋水仙素處理法(或低溫處理法).在番茄--馬鈴薯體細胞雜交過過程中,兩兩融合的細胞有3種,即番茄細胞自身融合的細胞、馬鈴薯細胞自身融合的細胞、雜種細胞,番茄細胞自身融合細胞可發育為四倍體番茹植株.
(3)番茄--馬鈴薯雜種植株體細胞的遺傳物質來自于雙方的細胞核和細胞質.
(4)番茄和馬鈴薯雜種植物并非想象的那樣,地上結番茄,地下長土豆,原因是生物基因的表達不是孤立的,他們之間是相互調控、相互影響的.
故答案為:
(1)植物細胞的全能性 細胞膜的流動性 植物組織培養
(2)秋水仙素處理法(或低溫處理法) 3 1
(3)細胞核 細胞質
(4)生物基因的表達不是孤立的,他們之間是相互調控、相互影響的
點評 本題考查植物體細胞雜交的相關知識,要求考生識記植物體細胞雜交的原理、過程、意義及存在問題,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種群的種群密度沒有差異 | B. | 出生率減去死亡率等于自然增長率 | ||
C. | 年齡組成可直接決定種群密度大小 | D. | 性別比例的改變不影響種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶菌酶能夠溶解大多數細菌的細胞壁,因此溶菌酶的作用沒有特異性 | |
B. | 溶菌酶參與構成人體的第二道防線,由免疫細胞產生,只能在內環境中發揮作用 | |
C. | 溶菌酶的合成加工分泌過程體現了生物膜的結構特征 | |
D. | 人的肝臟細胞不能產生溶菌酶,根本原因是缺乏相關基因 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物組織培養過程中,植物激素的作用是( )
A.啟動并促進細胞的分裂、脫分化和再分化
B.供應植物組織生長營養物質
C.促進植物幼苗合成葉綠素
D.誘導愈傷組織細胞再分化形成根
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在果酒、果醋和泡菜制做過程中,所用原料的有機物總量及種類變化是:( )
A.減少、增加 B.減少、減少
C.增加、增加 D.增加、減少
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于動物體液調節的敘述,錯誤的是
A.機體內甲狀腺激素的分泌受反饋調節
B.與神經調節相比,體液調節迅速而準確
C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量
D.激素的分泌量可隨內、外環境的改變變化
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