分析 1、分析題圖:①表示將特定抗原注入小鼠體內,②過程示取出小鼠的脾臟分離出B淋巴細胞,然后和體外培養的骨髓瘤細胞融合,③是篩選出的雜交瘤細胞,④是體外培養,在培養基中獲取單克隆抗體,⑤可以是體內培養.
2、動物細胞培養條件:
(1)無菌、無毒的環境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養液,以清除代謝廢物
(2)營養物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.
(3)溫度和PH:適宜溫度:哺乳動物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4.
(4)氣體環境:95%空氣和5%CO2.
解答 解:(1)單克隆抗體的特點是化學性質單一,特異性強.
(2)圖中①示將特定抗原注入小鼠體內,②過程示取出小鼠的脾臟分離出B淋巴細胞.
(3)細胞融合后,融合體系中除有未融合的細胞和雜交瘤細胞外,可能還有2中細胞,即骨髓瘤細胞核骨髓瘤細胞融合的,B淋巴細胞核B淋巴細胞融合的.體系中出現多種類型細胞的原因是細胞融合是隨機的,且融合率達不到100%.
(4)圖中③示一個篩選的過程為:篩選(能產生特定抗體的)雜交瘤細胞.
(5)⑤所示的另外一種培養和提取方式是:將雜交瘤細胞注射進小鼠的腹腔,從腹水中提取(單克隆抗體).故答案為:
(1)化學性質單一,特異性強
(2)特定抗原(蛋白) B淋巴
(3)2 細胞融合是隨機的,且融合率達不到100%
(4)(能產生特定抗體的)雜交瘤細胞
(5)注射進小鼠的腹腔,從腹水中提取(單克隆抗體)
點評 本題著重考查了動物細胞工程的應用,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系.利于對學生在基礎知識、基本技能的考查,利于對學生能力諸如識圖識表能力、知識遷移能力、收集和整理數據資料的能力的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 休眠或越冬的植物體內,往往是自由水與結合水的比值下降 | |
B. | 水是光合作用的反應物,也是有氧呼吸的產物 | |
C. | 在丙酮酸徹底分解成CO2的過程中需要水的參與 | |
D. | 在滲透作用過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 野生/突變性狀 | 相關基因 | 基因所在染色體 |
種子形狀 | 圓粒/皺粒 | R/r | Ⅴ |
莖節長度 | 高莖/矮莖 | L/l | Ⅲ |
花的顏色 | 紅花/白花 | A/a | Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂M期細胞中的X染色體數為2條 | |
B. | 減數第一次分裂過程中,可能有4條X染色體 | |
C. | 細胞中最多有4個染色體組 | |
D. | 胞質均等分裂的細胞,正在進行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•浙江)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結果如圖所示.下列敘述正確的( )
A.莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起
B.赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一
C.植物莖伸長與光照時間無關
D.該植物是赤霉素缺失突變體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•禪城區校級期中)在早春低溫時為了讓水稻種子早發芽,稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間.這種做法與下列哪種激素變化的相關性最大( )
A.生長素 B.細胞分裂素 C.赤霉素 D.脫落酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•海城市期末)下列關于生物變異的敘述中不正確的是( )
A.基因突變是隨機的,可以發生在細胞分裂的任何時期
B.二倍體植株加倍為四倍體,營養成分必然增加
C.有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發生染色體變異
D.單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•禹州市一模)下列有關生物特征的敘述,正確的是( )
A.硝化細菌和藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,細胞內含有DNA和RNA
B.藍藻和硝化細菌都不含葉綠體但細胞中均含葉綠素,在生態系統中的成分為生產者
C.酵母菌和乳酸菌都能進行有絲分裂
D.在電鏡下觀察藍藻和硝化細菌,均可看到有核糖體附著在內質網上
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