（2014秋•海城市期末）下列關于生物變異的敘述中不正確的是（ ）
A．基因突變是隨機的，可以發生在細胞分裂的任何時期
B．二倍體植株加倍為四倍體，營養成分必然增加
C．有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發生染色體變異
D．單倍體植株長得弱小，高度不育，但有的單倍體生物是可育的
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
科學家通過雜交瘤細胞培養生產單克隆抗體的過程如圖所示．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•唐山校級二模）下列關于種群特征的敘述中，錯誤的是（ ）
A．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率
B．進行種群密度的調查有利于合理利用生物資源
C．出生率和死亡率是決定種群數量的直接因素
D．種群密度預示著種群數量的未來變化趨勢
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•鷹潭校級月考）現有4種（2、6、7、10號）三體玉米，即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條． 三體玉米減數分裂一般產生兩類配子，一類是n+l型（非常態），即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型（常態），即配子含有一條該同源染色體．n+l型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產生子代，若為花粉則不能參與受精作用．已知玉米抗病（B）對感病（b）為顯性．現以純合抗病普通玉米（BB）為父本，分別與上述4種三體且感病的玉米（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（bb）進行雜交，得出的F2的表現型及敬目如下表：
請補充完整下列分析過程，以確定等位基因（B、b）位于哪號染色體上．
（1）若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本①的基因型是bbb，F1三體②的基因型為 ，其產生的花粉種類及比例為：B：b：Bb：bb=l：2：2：1；F2的表現型及比例為 ．
（2）若等位基因（B、b）不位于三體染色體上，則親本①的基因型為 ；F2的表現型及比例為 ．
（3）綜上分析，依據表中實驗結果，等位基因（B、b）位于 號同源染色體上．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•鷹潭校級月考）苯丙酮尿癥是由于缺乏苯丙氨酸羥化酶不能生成酪氨酸，大量苯丙氨酸脫氨后生成苯丙酮酸，隨尿排出而患的疾病．如圖示人體苯丙氨酸代謝過程的部分圖解，下列敘述不正確的是（ ）
食物蛋白質→氨基酸
細胞中的苯丙氨酸
酪氨酸
3，4﹣二羥苯丙氨酸
黑色素．
A．此過程表明酶是影響性狀的根本原因
B．控制酶1的基因發生突變，將會導致苯丙酮尿癥
C．此過程表明基因可以通過控制酶的合成來間接影響性狀
D．控制酶1、2、3合成的基因任一個發生突變，都可能導致性狀改變
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•禮縣校級二模）如圖所示為真核細胞蛋白質合成過程中必需的兩種物質（甲、乙），下列有關敘述中正確的是（ ）
A．遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質的密碼子有64種
B．乙由三個核苷酸組成
C．顯然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與
D．乙可能可以轉運多種氨基酸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•月湖區校級月考）利用兩個純合的玉米品種嘗試多種育種方式，如圖所示．有關敘述正確的是（ ）
A．過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發種子或幼苗
B．過程①②③和過程①⑤⑥所示育種方式的原理都有基因重組
C．γ射線使a基因發生了定向突變
D．個體AAbbC的產生意味著產生了新的物種
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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