（2015•唐山校級二模）下列關于種群特征的敘述中，錯誤的是（ ）
A．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率
B．進行種群密度的調查有利于合理利用生物資源
C．出生率和死亡率是決定種群數量的直接因素
D．種群密度預示著種群數量的未來變化趨勢
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名校提分一卷通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 性狀 | 野生/突變性狀 | 相關基因 | 基因所在染色體 |
| 種子形狀 | 圓粒/皺粒 | R/r | Ⅴ |
| 莖節長度 | 高莖/矮莖 | L/l | Ⅲ |
| 花的顏色 | 紅花/白花 | A/a | Ⅱ |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013•浙江）光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結果如圖所示．下列敘述正確的（ ）
A．莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起
B．赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一
C．植物莖伸長與光照時間無關
D．該植物是赤霉素缺失突變體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014春•禪城區校級期中）在早春低溫時為了讓水稻種子早發芽，稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間．這種做法與下列哪種激素變化的相關性最大（ ）
A．生長素 B．細胞分裂素 C．赤霉素 D．脫落酸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•鷹潭校級月考）小麥的染色體數為42條．下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成：I、II表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性．乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）
（1）乙、丙系在培育過程中發生了染色體的 變異．該現象如在自然條件下發生，可為 提供原材料．
（2）甲和乙雜交所得到的F1 自交，所有染色體正常聯會，則基因A與a可隨 的分開而分離．F1 自交所得F2中有 種基因型，其中僅表現抗矮黃病的基因型有 種．
（3）甲和丙雜交所得到的F1 自交，減數分裂中I甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對，而其它染色體正常配對，可觀察到 個四分體；該減數分裂正常完成，可生產 種基因型的配子，配子中最多含有 條染色體．
（4）讓（2）中F1 與（3）中F1 雜交，若各種配子的形成機會和可育性相等，產生的種子均發育正常，則后代植株同時表現三種性狀的幾率為 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•海城市期末）下列關于生物變異的敘述中不正確的是（ ）
A．基因突變是隨機的，可以發生在細胞分裂的任何時期
B．二倍體植株加倍為四倍體，營養成分必然增加
C．有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發生染色體變異
D．單倍體植株長得弱小，高度不育，但有的單倍體生物是可育的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•安徽三模）下列能說明某細胞已經發生分化的是（ ）
A．進行ATP的合成 B．進行mRNA的合成
C．存在血紅蛋白 D．存在纖維蛋白原基因
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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