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6.果蠅卵原細胞既能進行有絲分裂又能進行減數分裂,在正常情況下,下列相關敘述正確的是(  )
A.有絲分裂M期細胞中的X染色體數為2條
B.減數第一次分裂過程中,可能有4條X染色體
C.細胞中最多有4個染色體組
D.胞質均等分裂的細胞,正在進行有絲分裂

分析 有絲分裂過程:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態固定、數目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、當卵原細胞處于有絲分裂后期時,著絲點分裂,染色體數目暫時加倍,此時細胞中的X染色體數為4條,A錯誤;
B、減數第一次分裂過程中,著絲點不分裂,只能有2條X染色體,B錯誤;
C、果蠅卵原細胞中含有2個染色體組,在有絲分裂后期,細胞中最多有4個染色體組,C正確;
D、減數第二次分裂后期,第一極體的細胞質也均等分裂,產生兩個第二極體,D錯誤;
故選:C.

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體數目變化規律,能根據題干中數據作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖甲示綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯系,其中①~⑤表示生理過程,請分析回答:

(1)物質X是C3化合物,物質Y是丙酮酸.
(2)圖甲過程⑤發生在葉綠體的基質中,這一階段的變化稱為CO2的固定.
(3)植物處于有氧或無氧條件下時,④過程進行的場所分別是線粒體基質和細胞質基質.
(4)圖甲過程①~⑤中,能使ADP含量增多的過程是②(寫數字標號),能在根細胞中發生的過程有③④(寫數字標號).
(5)圖乙裝置在充足的光照條件下,進行一段時間后,有色液滴將向右移動,原因是植物光合速率大于呼吸速率,瓶內O2增多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖示為患甲。ˋ對a為顯性)和乙病(B對b為顯性)兩種遺傳病的家系圖,其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,若Ⅱ-7不攜帶致病基因,下列分析正確的是( 。
A.甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是伴X顯性遺傳病
B.Ⅰ-2可產生4種類型卵細胞,Ⅲ-9可產生2種類型精子
C.如果Ⅲ-8是一個女孩,則她患甲病的概率是$\frac{1}{2}$
D.Ⅲ-10不攜帶甲、乙致病基因的概率是$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.一個轉運RNA的3個堿基為CGA,此轉運RNA運載的氨基酸是( 。
A.酪氨酸(UAC)B.谷氨酸(GAG)C.精氨酸(CGA)D.丙氨酸(GCU)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內,在不同的光照條件下,測定該容器內氧氣量的變化如圖所示.請分析回答下列有關植物光合作用方面的問題:
(1)小麥葉肉細胞進行光合作用的場所是葉綠體.CO2進入葉肉細胞后被固定,固定產物的還原需要光反應提供[H]和ATP.
(2)A點以后的短時間內,葉片細胞內C3的量將減少.在l0~15min內.該容器內氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為光合作用時密閉容器內的二氧化碳濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降.如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15min內,小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產生量表示)是6×10-8mol/min.
(3)紙層析法分離小麥葉綠體中色素時,出現幾種色素帶重疊,原因可能是濾液細線太細.將葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間,連續光譜中紅光和藍紫光區域變暗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.科學家通過雜交瘤細胞培養生產單克隆抗體的過程如圖所示.
請回答:
(1)單克隆抗體的特點是化學性質單一,特異性強.
(2)圖中①示將特定抗原(蛋白)注入小鼠體內,②過程示取出小鼠的脾臟分離出B淋巴細胞.
(3)細胞融合后,融合體系中除有未融合的細胞和雜交瘤細胞外,可能還有2種細胞(只考慮細胞兩兩融合),體系中出現多種類型細胞的原因是細胞融合是隨機的,且融合率達不到100%.
(4)圖中③示一個篩選Z的過程為(能產生特定抗體的)雜交瘤細胞.
(5)④示體外培養X細胞后再提取單克隆抗體的過程,則⑤所示的另外一種培養和提取方式是注射進小鼠的腹腔,從腹水中提取(單克隆抗體).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•福建校級期末)將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是( )

A.a B.b C.c D.d

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•鷹潭校級月考)現有4種(2、6、7、10號)三體玉米,即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條. 三體玉米減數分裂一般產生兩類配子,一類是n+l型(非常態),即配子含有兩條該同源染色體;一類是n型(常態),即配子含有一條該同源染色體.n+l型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產生子代,若為花粉則不能參與受精作用.已知玉米抗病(B)對感。╞)為顯性.現以純合抗病普通玉米(BB)為父本,分別與上述4種三體且感病的玉米(母本)雜交,從F1中選出三體植株作為父本,分別與感病普通玉米(bb)進行雜交,得出的F2的表現型及敬目如下表:

請補充完整下列分析過程,以確定等位基因(B、b)位于哪號染色體上.

(1)若等位基因(B、b)位于三體染色體上,則親本①的基因型是bbb,F1三體②的基因型為 ,其產生的花粉種類及比例為:B:b:Bb:bb=l:2:2:1;F2的表現型及比例為

(2)若等位基因(B、b)不位于三體染色體上,則親本①的基因型為 ;F2的表現型及比例為

(3)綜上分析,依據表中實驗結果,等位基因(B、b)位于 號同源染色體上.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•黃州區校級期中)將用全素營養液培養的兩株植物(同種)放在封閉的玻璃罩內,并置于室外進行培養(如甲圖所示).假定玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計.現用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內一晝夜的CO2濃度的變化情況,繪制成乙圖中的曲線.下列說法錯誤的是( )

A.圖甲中,影響光合作用的外界因素主要有光照強度和CO2濃度

B.光合速率等于呼吸速率的是D點和G點

C.DE段與EF段相比,光合作用較慢的是DE段

D.24點與0點相比,植物體內有機物總量的變化情況是下降

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