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2007年5月,《新民晚報》消息:上海科學家破解了神經元“沉默突觸”的沉默之迷.他們發現,在實驗動物腦內有一類突觸,它只有突觸結構而沒有信息傳遞功能,推測其最可能的原因是(  )
①突觸小體中沒有細胞核                  
②突觸后膜缺乏相應的受體
③突觸前膜缺乏相應的受體                
④突觸前膜不能釋放相應的神經遞質.
A、①②B、①④C、②③D、②④
考點:突觸的結構
專題:
分析:興奮通過突觸時,是由突觸前膜釋放突觸小體,其中的神經遞質釋放,與突觸后膜的受體結合,使突觸后膜發生電位變化,產生興奮或抑制.而對于“沉默突觸”的合理猜測,只能有突觸前膜不能釋放相應的神經遞質或突觸后膜缺乏相應的受體.
解答: 解:興奮在突觸上的傳遞過程是由突觸前膜釋放神經遞質,經突觸間隙與突觸后膜上的受體結合引起突觸后膜上的電位變化而產生興奮,由題可知“沉默突觸”只有突觸結構而沒有傳遞功能,表明興奮無法在突觸中傳遞.造成傳遞障礙的原因有兩種,一種是突觸無法釋放相應的神經遞質,一種是可以釋放神經遞質但由于突觸后膜上沒有相應的受體而無法引起突觸后膜電位變化.
故選:D.
點評:本題考查神經元間興奮傳遞的相關知識,試題以信息的方式呈現考生陌生的問題背景,提升了學生獲取信息以及運用所學知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

假定某一個體的三對等位基因,分別位于三對同源染色體上,其一個初級精母細胞經過減數分裂以后,可能形成和實際上生成的精子類型有(  )
A、3種和1種
B、6種和3種
C、8種和2種
D、9種和2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式.如圖是某研究性學習小組為了探究酵母菌的細胞呼吸類型而設計的實驗裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質),下列有關實驗裝置和結果的分析,錯誤的是(  )
A、通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行需氧呼吸
B、用水代替NaOH溶液設置裝置2,通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行厭氧呼吸
C、用水代替NaOH溶液設置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移;說明酵母菌既進行需氧呼吸,又進行厭氧呼吸
D、用水代替NaOH溶液設置裝置2,裝置2中液滴可能向左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組為測定藥物對體外培養細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養.下列說法正確的是(  )
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B、細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行,CO2的作用是刺激細胞的呼吸
C、甲、乙細胞在持續的原代培養過程中,乙會出現停止增殖的現象
D、僅用該培養液也能用來培養乙肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖分別是興奮在神經纖維上傳導和神經元之間的傳遞,在膜的外表面均連接一個靈敏電流計,如下圖,其中甲圖bc=cd,甲、乙兩圖中a與d之間的距離相等.下列敘述錯誤的是(  )
A、刺激甲圖a點,b點先興奮,d點后興奮,電流計會發生兩次方向相反的偏轉
B、刺激乙圖b點,a點先興奮,d點后興奮,電流計會發生兩次方向相反的偏轉
C、刺激甲圖c點,d點先興奮,a點后興奮,電流計會發生兩次方向相反的偏轉
D、同時刺激甲、乙兩圖a點,電流計均發生兩次偏轉,兩次偏轉之間間隔時間乙大于甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是DNA和RNA組成的結構示意圖,下列有關說法正確的是(  )
A、人體細胞中都有5種堿基和8種核苷酸
B、硝化細菌的遺傳物質由5種堿基構成
C、藍藻的線粒體中也有上述兩種核酸
D、DNA徹底水解得到的產物中有脫氧核糖而沒有核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學科的發展離不開科學實驗,下面提及的實驗中有精心設置了對照實驗的是(  )
①達爾文提出了以自然選擇學說為中心的生物進化理論
②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水
③沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結構模型
④艾弗里證明了促使R型菌轉化成S型菌的物質是DNA.
A、②④B、①②③
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發生的化學反應,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、圖A和B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體
B、圖A中的反應發生在葉綠體內膜上
C、圖A上產生的O2能被圖B所在的結構利用,至少穿過4層生物膜
D、圖A和圖B所示的反應,除了產生圖中的物質外,都能產生ATP等物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1、與2分別是細胞結構局部示意圖和細胞分裂模式圖,請據圖回答:

(1)圖1細胞中與合成和分泌抗體有關的具有膜結構的細胞器有
 
(填序號).
某科學家用3H標記的氨基酸培養液培養該細胞,結果發現在合成分泌蛋白的過程中產生了3H2O,則3H2O的生成部位是
 
(填標號),3H2O中的3H來自于氨基酸的
 
(基團).
(2)圖1 中①~⑤表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是
 

A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞
C.結構④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結構①~④中都含有大量磷脂
(3)圖2甲中bc段變化的原因是
 
.乙在一般情況下,若2號染色體上基因為A,則6號和3號染色體相應位置基因分別為
 
 

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