A. | c區域處于興奮狀態,膜內的離子均為陽離子 | |
B. | a區域處于靜息狀態,膜對Na+的通透性較大 | |
C. | b和d區域不會出現電位變化,不能產生興奮 | |
D. | 局部電流在軸突內的傳導方向為a→c和e→c |
分析 神經纖維未受到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,其膜電位變為外負內正.靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負,形成動作電位.
解答 解:A、由于c區域受到刺激,處于反極化狀態,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負;膜內正離子多,但仍有Cl-存在,A錯誤;
B、a 區域處于極化狀態,細胞膜對 Na+的通透性較小,膜兩側的電位表現為內負外正,B錯誤;
C、由于被髓鞘細胞包裹的軸突區域(b、d)鈉、鉀離子不能進出細胞,所以刺激c區域,b、d 區域的電位仍為外正內負,不能產生動作電位,C正確;
D、局部電流在軸突內的傳導方向為 c→a和 c→e,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查神經膜電位變化的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質控制著細胞的代謝 | B. | 細胞核控制著細胞的分裂和分化 | ||
C. | 細胞質是細胞遺傳特性的控制中心 | D. | 細胞核控制著細胞的代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 包括核糖體和線粒體的膜結構在內,動植物細胞具有完整的生物膜系統 | |
B. | 動植物細胞都以DNA為遺傳物質,以ATP為生命活動的直接能源物質 | |
C. | 植物細胞與動物細胞的最外層不同,因而兩者生命系統的邊界也不同 | |
D. | 動植物細胞的代謝均需要相關激素的調節,且激素的受體均位于細胞膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伊紅美藍培養基、含青霉素培養基 | |
B. | 含青霉素培養基、含氨的無機培養基 | |
C. | 含氨的無機培養基、含青霉素培養基 | |
D. | 含青霉素培養基、伊紅美藍培養基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該菌分解葡萄糖的產物是水和二氧化碳 | |
B. | 醋酸菌沒有成型的細胞核 | |
C. | 制作果醋所需要的菌種的代謝類型是異養需氧型 | |
D. | 葡萄糖可直接被分解成醋酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于分化程度不同放入活細胞中 | |
B. | 醋酸菌體中沒有作用于DNA的解旋酶 | |
C. | 酶通過提高化學反應的活化能來提高化學反應的速度 | |
D. | 酵母菌的線粒體中有催化葡萄糖分解的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子自交的后代能夠穩定遺傳 | |
B. | 雜合子自交的后代會發生性狀分離 | |
C. | 純合子和雜合子相互雜交,后代都是雜合子 | |
D. | 雜合子的自交后代也會出現純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 觀察記錄 |
A | 大豆組織樣液 | 雙縮脲試劑 | 顏色反應 |
B | 人的口腔上皮細胞 | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 細胞染色情況 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質壁分離現象 |
D | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現磚紅色沉淀 |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細胞的有絲分裂 |
F | 芹菜幼苗 | 梯度濃度的油菜素內酯水溶液 | 幼苗平均株高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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