調查面積 草原類型 |
10×10 | 20×20 | 40×40 | 80×80 | 90×90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 | 140×140 |
A | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 19 | 20 | 20 | … |
B | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 | … |
C | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | … |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶需在最適溫度下保存以保持最高活性 |
B、唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸 |
C、同一種酶可以存在于不同的活細胞中 |
D、脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者均可改變反應的速率 |
B、反應前后,二者的性質和數量均沒有變化 |
C、酶可降低反應的活化能,而無機催化劑則不能 |
D、酶需要溫和的條件,而無機催化劑則不需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經沸水處理使酶失活可讓剛采摘的甜玉米保持甜味 |
B、酶是蛋白質,分子中都含有羧基 |
C、細胞質基質中不含有催化葡萄糖分解的酶 |
D、細胞質中沒有解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用顯微鏡觀察玻片標本時應該兩眼睜開、用左眼觀察 |
B、為了將位于視野右上方的物像移至視野中央,應向右上方移動標本裝片 |
C、由低倍鏡轉換高倍鏡,不需要先升鏡筒,直接轉動轉換器 |
D、轉換高倍鏡后,應先將所要觀察的物像移到視野中央 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
蒸餾水 | 1mL | |||
1%CuSO4 | 1mL | |||
1%Na2SO4 | ③ | |||
0.3%NaCl | 1mL | |||
3%淀粉溶液 | ② | 2mL | 2mL | 2mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘蔗研磨過濾液:適用斐林試劑鑒定可溶性還原糖 |
B、酵母菌培養液:血球計數板計數后估測其種群密度 |
C、黑藻葉片臨時裝片:健那綠活體染色后觀察葉綠體 |
D、蒜的根尖分生區切片:龍膽紫染色后觀察有絲分裂的動態過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用紙層析法提取葉綠體中的四種色素 |
B、利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同提取和鑒定DNA |
C、利用血球計數板計數的方法統計培養液中酵母菌的種群數量 |
D、利用本尼迪特試劑檢測某植物組織樣液是否含有萄萄糖 |
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