A、不同蛋白質含有的氨基酸的種類、數量不盡相同 |
B、有些結構不同的蛋白質具有相似的功能 |
C、氨基酸脫水縮合過程中失去的水分子中的氫原子來自于氨基和羧基 |
D、氨基酸經過脫水縮合形成的肽鏈一般不需要加工就可以發揮其相應的功能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a代表染色單體 |
B、圖中b代表染色體 |
C、圖中c代表DNA |
D、上述三項判斷都是錯誤的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常染色體顯性遺傳 |
B、常染色體隱性遺傳 |
C、伴X染色體顯性遺傳 |
D、伴X染色體隱性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量 |
B、細胞內葡萄糖的氧化利用發生障礙,可導致血糖升高 |
C、胰島A細胞和B細胞協同調節血糖平衡 |
D、糖尿病是由于經常攝人過量的糖所引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸進入血液,血漿由弱堿性變為弱酸性 |
B、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等 |
C、大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內的 |
D、葡萄糖在酶的催化下分解成丙酮酸發生在內環境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將發芽的種子研磨液置于試管內,加入本尼迪特試劑,試管內立即呈現紅黃色,這是因為發芽的小麥種子中含有還原糖 |
B、若利用小麥根尖成熟區表皮細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡 |
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個細胞中的染色體數目 |
D、利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實驗,若所得色素帶只有兩條,可能是研磨時未加SiO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,所以自然狀態下一般都是純種 |
B、豌豆種皮的黃色和子葉的綠色是一對相對性狀 |
C、F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合 |
D、孟德爾在研究雜交實驗時需要考慮雌蕊和雄蕊的發育程度 |
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