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下列關于人體血糖平衡調節的敘述中,正確的是(  )
A、胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量
B、細胞內葡萄糖的氧化利用發生障礙,可導致血糖升高
C、胰島A細胞和B細胞協同調節血糖平衡
D、糖尿病是由于經常攝人過量的糖所引起的
考點:體溫調節、水鹽調節、血糖調節
專題:
分析:血糖調節是神經和體液調節,參與調節的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素.胰島素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素都是升血糖的激素.其中胰島素和胰高血糖素是拮抗作用,胰高血糖素和腎上腺素協同作用.
解答: 解:A、胰島細胞分為胰島A細胞和胰島B細胞,其中胰島A細胞分泌的胰高血糖素是升血糖,而胰島B細胞分泌的胰島素是降血糖,A錯誤;
B、細胞內葡萄糖的氧化利用發生障礙,即葡萄糖不能被組織細胞及時的氧化分解,導致葡萄糖在血漿中大量積累,血糖升高,B正確;
C、胰島A細胞分泌的胰高血糖素是升血糖,而胰島B細胞分泌的胰島素是降血糖,二者是拮抗作用,C錯誤;
D、糖尿病是由于人的胰島B細胞受損,胰島素分泌不足造成的,D錯誤;
故選:B.
點評:本題主要考查血糖平衡的知識,意在考查學生對血糖平衡過程的理解和有關知識的綜合運用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協調.關于細胞間信息交流的說法錯誤的是(  )
A、B細胞與乙細胞上受體化學本質都是糖蛋白
B、圖2可以表示精子與卵細胞的識別
C、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的
D、A細胞產生的信息分子可以通過血液運輸,最終作用于B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

切爾諾貝利核電站發生核泄漏,導致該地區人群中癌癥發生率明顯增高,致癌因子屬于(  )
A、物理因子B、化學因子
C、病毒因子D、細菌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

經過海爾蒙特、普利斯特萊等眾多科學家的不懈努力,逐步解開了綠色植物的光合作用之謎.下面關于光合作用的描述,正確的是(  )
A、植物葉肉細胞在光照下進行光合作用,不進行呼吸作用
B、能進行光合作用的生物,一定含有葉綠體
C、植物細胞中所含有的色素都參與光合作用
D、番茄幼苗在缺鎂的培養液中長時間培養后,光反應強度會降低,暗反應強度也降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據圖,下列敘述中錯誤的是(  )
A、H+經1→2轉移到C6H12O6的過程中,還原X,這時X代表三碳化合物
B、H+經2→1轉移到水中,則X代表丙酮酸
C、人體內實現C6H12O6到多糖的轉移,發生在肝細胞和肌肉細胞中
D、X經4轉移過程,可形成各種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是“質壁分離和復原實驗”的部分操作圖,圖2是“葉綠體中色素分離”的結果.以下相關說法不正確的是(  )
A、蓋玻片下最好是成熟的植物組織細胞
B、實驗中用吸水紙引流常需要重復幾次
C、圖2中b代表的是葉綠素b
D、出現圖2結果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于蛋白質分子結構與功能的敘述,錯誤的是(  )
A、不同蛋白質含有的氨基酸的種類、數量不盡相同
B、有些結構不同的蛋白質具有相似的功能
C、氨基酸脫水縮合過程中失去的水分子中的氫原子來自于氨基和羧基
D、氨基酸經過脫水縮合形成的肽鏈一般不需要加工就可以發揮其相應的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物的克隆的相關敘述中,正確的是(  )
A、水稻等植物在多次繼代培養后,其細胞全能性的表達能力會喪失
B、植物組織培養過程中植物器官的發生主要通過營養物質的配比進行調節
C、植物組織培養過程中,培養物的胚胎發生和器官形成能力下降的可能原因有染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產生等,但其結果是可逆的
D、原生質體培養需要先對原生質體的活力進行檢測,可以采用質壁分離的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探索影響生物體內甲狀腺激素水平的諸多相關因素,某研究性學習小組做了2個實驗:
(1)實驗一:取生長正常的成年雄鼠甲,對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷的監測.每間隔3d對甲鼠的甲狀腺進行一次等量切除,甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示,據此分析回答問題:
①圖中曲線b表示
 
激素,曲線a表示
 
激素.
②實驗結果說明:在甲狀腺細胞分泌功能正常的情況下,甲狀腺的體積與體內甲狀腺激素水平的關系呈
 
(填正相關或負相關).
(2)實驗二:取生長正常的成年雄鼠乙,每間隔3d注射一次等劑量的促甲狀腺激素釋放激素,對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素迸行不間斷的監測,監測結果表明:每注射一次促甲狀腺激素釋放激素,成年雄鼠乙體內的促甲狀腺激素和甲狀腺激素的濃度總是先升后降,請分析產生這種現象的生理原因:
①當體內促甲狀腺激素釋放激素的濃度升高時,就會刺激
 
合成并分泌
 
,進而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素.
②當停止向成年雄鼠乙的體內注射促甲狀腺激素釋放激素時,其體內過高的
 
就會抑制
 
 
的相關分泌活動,從而使該激素的水平下降.

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同步練習冊答案
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