生產實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長。請回答：
（1）根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側根生長。以上現象說明根也具有______________現象。
（2）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用___________法處理插條，此時的室內環境最好遮蔭且___________，以保持IAA溶液的較低濃度。
（3）IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結果如圖所示。據圖可知，IAA對脫落的效應與________________________有關。
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
科學家利用人類干細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”，該組織已經達到9 周胎兒大腦的發育水平，但不能獨立思考。下列相關描述正確的是
A. 將人體干細胞培育成微型人腦，體現了動物細胞的全能性
B.在培育微型人腦的過程中發生了細胞分裂、分化、衰老等過程
C.若培育過程中出現了細胞凋亡，其根本原因是遺傳物質發生了改變
D.若培育過程發生了細胞壞死，則屬于基因控制下的編程性死亡
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于基因控制蛋白質合成過程中，有關說法正確的是
A．圖中①②③遵循堿基互補配對的原則相同
B．①②③能在線粒體、葉綠體和原核細胞中進行
C．mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA不同區段轉錄來的
D．一條mRNA上可與多個核糖體結合共同合成一條肽鏈，加快翻譯速率
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
生物膜的敘述錯誤的是
A．各種生物膜化學組成相似，基本結構相同，功能不都一樣
B．只有細胞膜上含有糖類，都與蛋白質構成糖蛋白，可以作為判斷細胞膜外側的標志
C．分泌蛋白的合成、運輸、排出細胞外不穿過生物膜
D．無機鹽離子的運輸需要生物膜上的載體蛋白的協助
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實驗結果如下圖所示，下列說法正確的是( )
A．該實驗的自變量是激素類似物的種類
B．該實驗證明了激素類似物甲的作用具有兩重性
C．該實驗證明了激素類似物乙促進生根的最適濃度是10μmol/L
D．若探究類似物甲、乙對月季插條生根的復合影響，應至少設計4組實驗
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是（ ）
A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現反射活動
B．興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①
C．在②所在的神經元上，完成了電信號→化學信號的轉換
D．③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示某綠色植物部分生理過程，該植物葉片上的氣孔白天基本處于關閉狀態，晚上開放-請據圖回答問題。
（1）圖中ab表示的兩個生理過程和C物質產生的場所分別是 。
（2）在葉綠體中，ADP的轉移途徑是 。
（3）植物夜晚能吸收C02,卻不能合成(CH20),其原因是 。白天這類植物進行光合作用所需的C02還可以由圖中 過程產生（填數字）。
（4）圖中H元素從C物質到③產生的H20的轉移途徑是 （用字母和箭頭表示）。
（5）與乳酸菌的發酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是 (填數字）
（6）在一定濃度的COj和適當的溫度(25℃)條件下，測定該植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下 表，據表中數據回答問題。
光合速率與呼吸速率相 等時光照強度/klx | 光飽和時光 照強度/klx | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2 葉.h) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100 葉. h) | |
小 麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
當光照強度為3 klx時，小麥固定的CO2的量為 （mgCO2/100cm2 葉.h），當光照強度為9 klx時，小麥固定的CO2的量為 （mgCO2/100cm2 葉.h ）。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征，有關敘述正確的是
A. 若b表不兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B. 若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C. 若b表示產生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾基體
D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體
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