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觀察植物細胞的質壁分離與復原,常用紫色洋蔥做材料,這是因為(  )
A、紫色洋蔥容易發生質壁分離
B、細胞液呈紫色便于觀察
C、液泡較大便于觀察
D、細胞膜呈紫色便于觀察
考點:觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題:
分析:質壁分離實驗成功的關鍵是實驗材料的選擇,必須選擇有大液泡并有顏色的植物細胞,便于在顯微鏡下觀察現象.
解答: 解:A、成熟的活的植物細胞,放在高濃度的外界溶液中,就能發生質壁分離,A錯誤;
B、紫色洋蔥的液泡中細胞液呈紫色,無需要染色就可以直接觀察,B正確;
C、洋蔥的內表皮細胞液泡也較大,但是沒有色素,不容易觀察,C錯誤;
D、液泡膜沒有顏色,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查質壁分離的實驗,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

卵細胞作為生殖細胞,在生物技術中可用于(  )
①克隆動物時細胞核的受體  
②進行體外受精,培育試管動物  
③形成受精卵,作為培育轉基因動物的受體細胞  
④植物組織培養形成本物種試管苗  
⑤動物細胞融合形成單克隆抗體.
A、①②③④B、③④⑤
C、①③⑤D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結構是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(3)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是
 

(4)細胞合成的遞質,經過
 
加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應的“受體”識別,引起反應.可見“受體”的化學本質是
 

(5)假設a是一塊肌肉,現切斷c處.分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發生的情況是:刺激e處,肌肉
 
;刺激b處,肌肉
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請就某同學進行的有關家兔自穩態調節的實驗,分析回答:
材料與試劑:家兔5只,2.5kg/只.溫熱的1.5%NaCl溶液和20%葡萄糖溶液,ADH溶液.班氏試劑.引流尿液用的手術器材,輸尿管插管、尿滴記錄裝置,酒精燈,試管若干等.
課題一:影響家兔尿液生成的因素
實驗原理:尿液生成過程包括
 
等.凡是影響這些過程的因素都會影響尿量和成分.
方法步驟:
(1)室溫下,對家兔喂嫩菜葉、飲水.
(2)麻醉、固定,輸尿管插管引流尿液、安裝記錄尿滴裝置.
(3)對5只家兔分別間隔一段時間依次靜脈注射1.5%NaCl溶液20ml、溫熱的20%葡萄糖溶液20ml、ADH溶液合適劑量.
(4)從每次注射開始收集測定1.5h內兔的尿液量,計算平均值.
分析與評價:
(1)實驗前對家兔先喂嫩菜葉和飲水的目的是
 
.該同學對5只(而不是1只)家兔進行注射的意圖是
 

(2)預期注射1.5%NaCl溶液20ml后家兔尿量的變化是
 
,其調節尿液量的過程是:
 

(3)請在圖中繪出本實驗尿液生成量的變化趨勢.
課題二:注射20%葡萄糖溶液對家兔尿液成分的影響
方法步驟:
(1)獲得注射20%葡萄糖溶液前后的尿液.
(2)
 

(3)
 

預期并解釋:
 

設計思路:上述第(1)步要獲得注射20%葡萄糖溶液前的尿液,具體理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究小組為了探究家兔血糖調節和水鹽代謝調節的影響因素,設計實驗流程如圖:

請回答:
(1))在整個實驗過程中,②號家兔的對照組是
 
號家兔.根據②號家兔的實驗現象,你能得出的結論是
 

(2)二次注射后,低血糖癥狀得到緩解的是
 
號家兔,其中最先緩解的是
 

(3)二次注射后,與⑤號家兔相比,④號家兔產生尿素的量增加.你認為尿素含量的增加與胰高血糖素的作用有什么關系?
 

(4)假設對①兔進行靜脈滴注,使用的滴注液分別是:甲-1.5%NaCl溶液,乙-0.9%NaCl溶液,丙-0.4%NaCl(滴注量均為500ml,0.5h滴定,從滴注開始收集測定2h內兔的尿液量).試比較在甲、乙、丙三種情況下家兔的尿量,請用符號“<”表示:
 
.請對甲情況尿量變化的調節過程的原因進行分析(請用箭頭和文字組成的簡圖形式表達)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是(  )
①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合     ②變形蟲伸出偽足
③核糖體中合成的蛋白質進人細胞核     ④吞噬細胞吞噬病菌.
A、①②④B、②③④
C、①②⑤D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于正常人在寒冷環境中體溫調節的敘述,正確的是(  )
A、ATP水解加快,合成量減少
B、皮膚血管收縮,降低內熱運轉
C、機體散熱大于產熱,體溫下降
D、調節中樞在下丘腦,與大腦皮層無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中能聚合成DNA分子的是(  )
A、脫氧核苷酸B、脫氧核糖
C、氨基酸D、含氮堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內引起免疫反應,參與這一免疫反應的細胞有(  )
A、吞噬細胞、漿細胞、T細胞、效應T細胞
B、吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應T細胞
C、吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞
D、吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應T細胞

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同步練習冊答案
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