A、①②④ | B、②③④ |
C、①②⑤ | D、①②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 雜交組合 | 總株數 | 表現型 | |
動態株型 | 正常株型 | |||
A | 184 | 184 | 0 | |
B | 正常株型×正常株型 | 192 | 0 | 192 |
C | 動態株型(雌)×正常株型(雄) | 173 | 173 | 0 |
D | 動態株型(雄)×正常株型(雌) | 162 | 162 | 0 |
E | C組的F1自交 | 390 | 290 | 100 |
F | C組的F1×正常株型 | 405 | 200 | 205 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紫色洋蔥容易發生質壁分離 |
B、細胞液呈紫色便于觀察 |
C、液泡較大便于觀察 |
D、細胞膜呈紫色便于觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種生物在生態系統中只能處在一個營養級上 |
B、動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養級 |
C、自養生物都是生產者,是生態系統的主要成分 |
D、細菌都屬于分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體 |
B、與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體和線粒體 |
C、乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜 |
D、35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K﹢和Ca2+進出兩種細胞均需要核糖體和線粒體 |
B、大腸桿菌與酵母菌細胞相比,在結構上的主要區別是沒有染色體 |
C、大腸桿菌將沒有消化的食物通過胞吐的方式排出體外,體現了細胞膜的選擇透過性 |
D、從生命系統的結構層次來看,大腸桿菌和酵母菌既是細胞層次也是個體層次 |
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