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請就某同學進行的有關家兔自穩態調節的實驗,分析回答:
材料與試劑:家兔5只,2.5kg/只.溫熱的1.5%NaCl溶液和20%葡萄糖溶液,ADH溶液.班氏試劑.引流尿液用的手術器材,輸尿管插管、尿滴記錄裝置,酒精燈,試管若干等.
課題一:影響家兔尿液生成的因素
實驗原理:尿液生成過程包括
 
等.凡是影響這些過程的因素都會影響尿量和成分.
方法步驟:
(1)室溫下,對家兔喂嫩菜葉、飲水.
(2)麻醉、固定,輸尿管插管引流尿液、安裝記錄尿滴裝置.
(3)對5只家兔分別間隔一段時間依次靜脈注射1.5%NaCl溶液20ml、溫熱的20%葡萄糖溶液20ml、ADH溶液合適劑量.
(4)從每次注射開始收集測定1.5h內兔的尿液量,計算平均值.
分析與評價:
(1)實驗前對家兔先喂嫩菜葉和飲水的目的是
 
.該同學對5只(而不是1只)家兔進行注射的意圖是
 

(2)預期注射1.5%NaCl溶液20ml后家兔尿量的變化是
 
,其調節尿液量的過程是:
 

(3)請在圖中繪出本實驗尿液生成量的變化趨勢.
課題二:注射20%葡萄糖溶液對家兔尿液成分的影響
方法步驟:
(1)獲得注射20%葡萄糖溶液前后的尿液.
(2)
 

(3)
 

預期并解釋:
 

設計思路:上述第(1)步要獲得注射20%葡萄糖溶液前的尿液,具體理由是
 
考點:體溫調節、水鹽調節、血糖調節,神經、體液調節在維持穩態中的作用
專題:
分析:1、課題一:探究影響家兔尿液生成的因素,解題的基礎知識:細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.
2、課題二:注射20%葡萄糖溶液對家兔尿液成分的影響,注射前尿液中沒有葡萄糖,注射后血糖濃度升高,超過腎糖閾值,尿液中出現葡萄糖,與班氏試劑水浴加熱后成紅黃色.
解答: 解:實驗原理:尿液生成過程包括 腎小球的濾過、腎小管和集合管的重吸收.
(1)實驗前對家兔先喂嫩菜葉和飲水的目的是保證不缺水;對5只(而不是1只)家兔進行注射的意圖是排除因個體差異造成的結果不準確.
(2)預期注射1.5%NaCl溶液20ml后,血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,抗利尿激素分泌量增加,尿量減少.
(3)靜脈注射1.5%NaCl溶液20ml,細胞外液的滲透壓升高,尿量減少;注射溫熱的20%葡萄糖溶液20ml,超過重吸收能力,尿量中含有葡萄糖,使得尿量增加;注射ADH溶液,促進腎小管和集合管對水的重吸收,尿量減少;故曲線圖為:

課題二探究的目的是注射20%葡萄糖溶液對家兔尿液成分的影響,因此方法步驟:
(1)獲得注射20%葡萄糖溶液前后的尿液.
(2)取2只潔凈的試管,編號1和2,各加入1ml班氏試劑.
(3)向2管各加入注射20%葡萄糖溶液前后獲得的尿液各2ml,搖勻后在酒精燈上加熱至沸騰,觀察、記錄顏色變化.
預期并解釋:
1號管仍然呈現藍色,而2號管逐漸由藍色轉變為紅黃色;因為注射20ml20%葡萄糖溶液→血糖濃度升高,超過腎糖閾值→尿糖陽性.
設計思路:上述第(1)步要獲得注射20%葡萄糖溶液前的尿液,具體理由是作為對照.
故答案為:
實驗原理:腎小球的濾過、腎小管和集合管的重吸收
分析與評價:
(1)保證不缺水   排除因個體差異造成的結果不準確
(2)減少    血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,抗利尿激素分泌量增加,尿量減少
(3)尿液生成量的變化趨勢

方法步驟:
(2)取2只潔凈的試管,編號1和2,各加入1ml班氏試劑.
(3)向2管各加入注射20%葡萄糖溶液前后獲得的尿液各2ml,搖勻后在酒精燈上加熱至沸騰,觀察、記錄顏色變化.
預期并解釋:1號管仍然呈現藍色,而2號管逐漸由藍色轉變為紅黃色;因為注射20ml20%葡萄糖溶液→血糖濃度升高,超過腎糖閾值→尿糖陽性.
設計思路:作為對照
點評:本題考查水平衡調節和血糖調節的相關知識,意在考查學生分析和設計實驗的能力,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個神經元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個神經元的過程.下列相關敘述不正確的是(  )
A、a處產生的動作電位表現為內正外負
B、神經遞質是通過自由擴散釋放到突觸間隙的
C、興奮由a→b→c的傳遞過程體現了細胞膜的信息傳遞功能
D、某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經遞質的釋放而發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示是人體中血脂代謝與調節圖,其中甲~戊代表器官或組織細胞,A~F代表物質,1~14代表相關生理過程.丁代表各種組織細胞.請分析回答:

(1)請寫出以下字母或文字代表的物質或器官組織:乙
 
;D
 
;E
 

(2)圖1中2過程發生的場所是
 
細胞,E物質如何進入戊器官?
 

(3)在5~17過程中受胰島素促進的有:
 
(寫全得分).
(4)圖中
 
(填寫編號)物質不足會導致脂肪肝的形成.
(5)高血脂癥往往能引發高血壓,請問以下說法錯誤的是
 
(不定項選擇).
A、主動脈粥樣硬化的老年人主動脈管壁彈性下降,導致收縮壓上升,脈壓上升
B、小動脈粥樣硬化的老年人,管徑狹窄,則收縮壓和舒張壓均升高,脈壓上升
C、強體力勞動時,心輸出量增大,收縮壓升高,舒張壓也升高,脈壓下降
D、外周阻力增大,心舒期血液流向外周的速率減慢,心舒期末存留在動脈中的血液增多,舒張壓升高且更多,脈壓也升高.
(6)防治高血脂癥除了運動還須藥物輔助治療,為了研究藥物對高血脂癥的療效,需要創建高血脂癥動物模型.分別讓高血脂大鼠服用新藥T或另外一種高血脂癥藥物B后,測定血清中總膽固醇(TC)、總甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)及高密度脂蛋白(HDL)含量.數據如圖2所示.圖中N表示正常大鼠、M表示無藥物處理的高血脂癥大鼠、T表示新藥T處理的高血脂癥大鼠、B表示藥物B處理的高血脂癥大鼠.#表示與高血脂癥大鼠相比有顯著的差異,*表示與正常大鼠相比有顯著差異.由圖2可知,若須防治動脈粥樣硬化,新藥T與B中更傾向選擇
 
.試分析原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻動態株型與正常株型是一對相對性狀.動態株型主要特征是生長前期長出的葉片與莖桿夾角較大,葉片伸展較平展,生長后期長出的葉片直立(與莖桿夾角較小),使株型緊湊,呈寶塔型,而正常株型前后期長出的葉片都較直立.動態株型產量比正常株型高20%.為研究這對相對性狀的遺傳規律,科學家作了以下實驗結果如表所示.根據以上信息回答下列問題
(1)動態株型產量高于正常株型,原因是:動態株型在生育前期,葉較平展,有利于
 
:生育后期,葉直立,在開花期時株型緊湊,呈寶塔型,上部葉片既能接受較多的光照,也能減少
 
,使下部(平展)葉片也能接受較多的光能.生育前期和后期均能提高
 
率,有利于高產.
(2)表中屬于正交與反交的雜交組合是
 
兩組,因水稻是兩性花,為避免自花傳粉,需
 
.正交與反交的結果說明動態株型與正常株型這一對相對性狀是受
 
基因控制的.理由是
 

(3)由C組和D組雜交結果可以說明動態株型為顯性.還可通過分析
 
組的子代比例判斷顯性與隱性.  
 組別 雜交組合 總株數 表現型
 動態株型 正常株型
 A  184  184  0
 B 正常株型×正常株型 192
 0

 192
 C 動態株型(雌)×正常株型(雄) 173 173
 0
 D 動態株型(雄)×正常株型(雌) 162
 162
  0
 E 
 C組的F1自交
 390 290 100
 F C組的F1×正常株型 405 200 205
(4)E組的子代具有兩種表現型,此遺傳現象稱之為
 

(5)F組的雜交方式稱為
 
.因為一方為隱性,產生的配子只有隱性基因,不改變子代的表現型,子代表現型的類型及比例即為
 
的類型及比例.
(6)在不改變某種優質牧草的主要遺傳特征的前提下,使該牧草也具有以上動態株型,較好的育種方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體血糖調節示意圖,A表示有關的結構,B、C、D為激素,請回答有關問題:
(1)當人體內的血糖濃度降低時,A中的
 
感知血糖濃度的變化,分泌的[
 
]
 
增多,從而使體內血糖濃度升高.
(2)飯后,人的血糖濃度增加,依靠B降低血糖濃度,B的化學本質是
 
,其作用機理是
 

(3)該圖反映出人體可通過
 
方式調節生命活動.該調節方式存在著“下丘腦一垂體一內分泌腺”的分級調節和
 
 調節.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內環境穩態部分調節過程示意圖,A~F表示相關激素.請據圖回答:

(1)當細胞外液滲透壓
 
時,激素A釋放量增加,該激素只作用于腎小管和集合管細胞的原因是
 

(2)正常人饑餓時,血液中
 
(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過
 
 
(途徑)使血糖濃度發生改變.
(3)受到寒冷刺激時,激素B、E、F中分泌量首先增加的是
 
,F的增多對B、E分泌的影響是
 

(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物),一段時間后測定血液中激素D的含量,與對照組相比,預期血液中激素D含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察植物細胞的質壁分離與復原,常用紫色洋蔥做材料,這是因為(  )
A、紫色洋蔥容易發生質壁分離
B、細胞液呈紫色便于觀察
C、液泡較大便于觀察
D、細胞膜呈紫色便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

35S標記一定量的氨基酸,并用來培養哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內質網、高爾基體上放射性強度的變化曲線(圖甲)以及在此過程中高爾基體、內質網、細胞膜膜面積的變化曲線(圖乙),下列分析不正確的是(  )
A、甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體
B、與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體和線粒體
C、乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜
D、35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、糖類不參與細胞識別和免疫調節
B、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
C、麥芽糖經水解可產生果糖
D、缺水時,動物體內的反饋調節能促使機體減少水的排出

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同步練習冊答案
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