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下表為某人血液化驗的兩項結果：

據此分析，其體內最可能發生的是

A．神經系統的興奮性降低 B．血糖含量低于正常

C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1表示在25℃下測得的某植物光照強度與光合速率的關系（已知該植物光合作用的最適溫度是25℃，呼吸作用的最適溫度為30℃）；圖2表示該植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態，請回答下列問題：

（1）圖1中，將溫度升高至30℃，c點將向右移動；d點將向左下移動．
（2）由圖1可知，光照條件下，光照強度大于2klx時植物才會表現出生長現象，在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則24小時內每100cm²葉片的光合作用所消耗的CO₂的量為162mg．
（3）圖2中細胞器 ①利用CO₂的場所和細胞器 ②產生CO₂的場所分別是葉綠體基質、線粒體基質；對該植物來說，圖1中四種不同光照強度（a、b、c、d對應光照強度）對應圖2中的狀態依次是IV、II、III、I．
（4）研究者進行了不同溫度和光照強度組合處理對葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細胞間CO₂濃度的影響實驗，結果如圖3所示

①在兩種光強度下，溫度升高，葉片光合速率均下降；從甲、乙兩圖分析，原因可能是：隨溫度升高，氣孔關閉（氣孔開度下降），使葉片吸收的CO₂減少．
②據丙圖可知，分別用適宜光強/40℃、強光/37℃及強光/40℃進行組合處理，推測這些條件下葉片光合速率下降（上升/不變/下降）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某同學利用自己所學的生物技術自制酸奶，實驗方案如下：
材料用具：純牛奶、原味酸鈉；帶蓋瓶子、勺子、可調溫電飯鍋．
制作方法：
（1）將瓶子（連同蓋子）、勺子放在電飯鍋中加水煮沸10分鐘．
（2）瓶子稍冷卻后，向瓶子中倒入牛奶，再放入電飯鍋中沸水浴加熱10分鐘．
（3）待牛奶冷卻至40℃左右（不燙手）時倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”，用勺子攪拌均勻，擰緊瓶蓋．
（4）將電飯鍋溫度調至40℃，繼續保溫7-8小時．
請回答：
（1）將瓶子等煮沸的目的是對瓶子進行滅菌，防止雜菌污染．
（2）“引子”指的是酸奶中的乳酸桿菌，其在發酵過程中完成的主要化學反應是C₆H₁₂O₆→2C₃H₆O₃（乳酸）+能量（填反應式）．與該菌種比較，醋酸菌的代謝特點是醋酸菌是好氧細菌．
（3）牛奶冷卻后才能導入“引子”的原因是防止溫度過高殺死菌種，將瓶蓋擰緊是為了保持無氧條件．
（4）適量飲用酸奶有利于改善腹脹、消化不良等癥狀，其原理是酸奶中的微生物能分解消化道中的部分食物且不產生氣體．
（5）另一名同學在重復相同實驗時，為避免雜菌污染向牛奶中加入了青霉素，結果發酵失敗，原因是青霉素能抑制乳酸桿菌的增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于酵母菌和大腸桿菌的敘述，正確的是（　　）

	A．	在無氧條件下，大腸桿菌能生存，而酵母菌不能生存
	B．	酵母菌的遺傳物質為DNA，而大腸桿菌的遺傳物質為RNA
	C．	酵母菌有多種細胞器，而大腸桿菌只有一種細胞器
	D．	ATP和葡萄糖均能為酵母菌和大腸桿菌的生命活動直接供能

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Ach(乙酰膽堿)是一種神經遞質。實驗人員欲研究Ach濃度與反應時間的關系(簡圖如下)，在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach，②處給予恒定刺激，③、④處分別為感應時間測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是

Ach濃度(mmol·L－1)	③處感受到信號所用的時間(ms)	④處感受到信號所用的時間(ms)
0．1	5．00	5．56
0．2	5．00	5．48
0．3	5．00	5．31
0．4	5．00	5．24

A．圖中⑤、⑥與⑦共同構成一個突觸

B．實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結果受到相關因素的干擾

C．表中數據說明高濃度的Ach能促進興奮在神經纖維上的傳導

D．表中數據說明Ach濃度的增加對興奮在神經元之間的傳遞無明顯影響

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚、腸黏膜組織發生炎癥時，產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大，血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的調節方式為

A．激素調節 B．體液調節

C．高級神經中樞調節 D．植物性神經調節

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的生命歷程的敘述正確的是

A．細胞的全能性是指細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態

B．正常的人體細胞會隨著分裂次數的增多而衰老

C．衰老過程中細胞的形態、結構發生變化而功能不變

D．環境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA，使其產生原癌基因

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

用放射性同位素分別標記U和T的培養基培養蠶豆根尖分生區細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示。下列對此結果的分析中，正確的是

A．a﹣c階段時發生RNA聚合酶與DNA的片段結合

B．c﹣e階段形成的產物會通過核孔進入細胞質

C．在一次分裂周期中只發生一次a～c的生理過程

D．蠶豆根尖分生區細胞在分裂間期中心體復制，前期分開且之間有紡錘絲相連

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀．抗病和感病由基因R和r控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對獨立遺傳的基因（D、d，E、e）控制，同時含有D和E表現為矮莖，只含有D或 E 表現為中莖，其他表現為高莖．現有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種．
請回答：
（1）自然狀態下該植物一般都是純合子．
（2）若采用誘變育種，在γ射線處理時，需要處理大量種子，其主要原因是基因突變具有頻率很低和不定向性和少利多害性等特點．
（3）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在 F₂中選出抗病矮莖個體，再經連續自交和篩選等手段，最后得到穩定遺傳的抗病矮莖品種．據此推測，一般情況下，控制性狀的基因數越多，其育種過程所需的時間越長（“越長”或“越短”）．若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F₁在自然狀態下繁殖，則理論上，F₂的表現型及比例為矮莖：中莖：高莖=9：6：1．
（4）若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有染色體變異、細胞的全能性．

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