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有人對草原生態系統進行了相關的生態學調查,在無遷入遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數量λ值的變化曲線.請分析回答:
(1)該種群在前5年種群數量的變化類型是
 
增長,第5年λ變小的原因是
 

(2)該草原在第10年曾發生火災,“野火燒不盡,春風吹又生”是對火災過后草原生物群落
 
過程的真實寫照,這體現了生態系統的
 
穩定性.
(3)為提高牧草產量,計劃在該草原上噴施某種化肥,若探究這種化肥是否不利于上述昆蟲的存活,請完善以下實驗設計并預測結果.
實驗步驟:
①將生理狀況相似的昆蟲分成數量相等的兩組.
②實驗組用
 
的牧草飼喂,對照組用
 
的牧草飼喂.
③將兩組昆蟲置于
 
飼養.
④一段時間后,分別統計兩組昆蟲的生存率.
結果預測:若實驗組昆蟲生存率
 
對照組,說明此化肥不利于該昆蟲的生存;若兩組昆蟲生存率
 
或實驗組
 
對照組,說明此化肥對昆蟲沒有不利影響.
考點:種群數量的變化曲線,群落的演替
專題:
分析:1、據圖分析,前5年λ不變,而且大于1,種群數量呈現J型曲線;5到10年λ減小,但大于1,種群數量增加;10-20年λ小于1,種群數量減少;20年后λ等于1,種群數量不變.
2、是否噴施某種化肥是該實驗的自變量,實驗組的昆蟲食用的牧草噴施了化肥,對照組昆蟲食用的牧草沒有噴施,兩組昆蟲的生長狀況、數量、昆蟲的飼養環境都是無關變量,在實驗組和對照組中應完全相同且適宜,因變量是昆蟲的生存率.探究性實驗的結果和結論不是唯一的,要把可能的情況全面分析.
解答: 解:(1)由圖可知,在前5年λ值不變,且都大于1,說明種群數量的增長率不變,種群數量呈“J”型曲線增長,5年后λ值開始變小,但一段時間內該值還大于1,說明種群數量增長減緩,環境阻力加大.
(2)次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發芽的地下莖)的地方發生的演替,如火災過后的草原;火災后的群落演替體現了生態系統的恢復力穩定性.
(3)是否噴施某種化肥是該實驗的自變量,實驗組的昆蟲食用的牧草噴施了化肥,對照組的昆蟲食用的牧草沒有噴施;兩組昆蟲的生長狀況、數量、昆蟲的飼養環境都是無關變量,在實驗組和對照組中應完全相同且適宜;因變量是昆蟲的生存率.探究性實驗的結果和結論不是唯一的,因此,在進行結果預測時,要注意全面分析.
故答案為:
(1)“J”環境阻力增大(其他答案合理也得分)(2)次生演替          恢復力
(3)②噴灑過化肥      用噴灑過等量清水
③相同的適宜環境中
結果預測:明顯低于或低于;     基本相同     明顯高于或高于
點評:本題考查種群數量變化曲線、群落演替、生態系統的穩定性、實驗設計等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.實驗分析類試題,一般解題思路為:(1)從實驗目的和實驗材料入手,分析實驗假設,并做出預期;(2)總結概括實驗原理,研究分清自變量與因變量,聯系基本知識,在自變量與因變量之間建立關聯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

比較有關種群、群落、生態系統的概念,屬于群落層次的是(  )
①年齡結構②生態位③空間結構④次生演替⑤基因頻率⑥食物鏈⑦信息傳遞.
A、①③⑥B、②③④
C、③④⑤D、⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

元素和化合物是細胞結構和功能的物質基礎,下列關于細胞化學組成的敘述,正確的是(  )
①植物細胞中的O、Mg含量比動物細胞多,動物細胞中的Ca、P含量比植物細胞多
②細胞合成的糖蛋白均位于細胞膜的外表面,與細胞間相互識別有關
③酶、激素、ATP和神經遞質等都是細胞中的微量高效物質,作用后都立即被分解
④蛋白質遇高溫變性時,其空間結構被破壞,肽鍵數不變
⑤葉肉細胞內的【H】都在光反應階段產生,用于暗反應.
A、②③B、①④C、③⑤D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅花酢漿草是我國重要的綠化和觀賞草坪植物,但它經常會受到酢漿草巖螨的危害.為了探究溫度對酢漿草巖螨各螨態發育階段的影響,科研工作者在其它條件都相同的情況下,設置不同的溫度梯度,每天10:00調查并整理一次數據,結果見表.
溫度/℃卵期
(天)
幼螨期
(天)
前若螨期
(天)
后若螨期
(天)
產卵前期
(天)
全世代歷期
(天)
1810.564.464.734.682.9527.38
218.133.333.763.212.2820.71
246.332.452.602.701.7815.86
275.622.172.272.271.6713.93
304.861.771.642.001.3011.57
(1)每個溫度重復3次,每次孵育15粒卵,目的是:
 

(2)每次直接計數的是
 
,經過計算再得出表中各螨態發育階段的平均天數.
(3)在
 
℃范圍內,酢漿草巖螨各螨態均能完成生長發育.溫度對其生長發育
 
影響,表現在隨著溫度的升高發育歷期
 

(4)調查酢漿草巖螨的種群密度應采用
 
,取樣要求為
 

(5)從種群的特征角度分析,影響酢漿草巖螨的種群密度的因素有
 

(6)統計酢漿草巖螨種群個體數時,應包含以下
 
(填字母).
A.卵期的個體數       B.幼螨期的個體數    C.前若螨期的個體數 D.后若螨期的個體數   E.產卵前期的個體數.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據圖有關香蕉果實成熟過程的變化及在貯藏過程中的實驗數據回答問題.

(1)由圖甲分析,乙烯誘導纖維素酶的形成是通過調節基因表達的
 
過程而實現;若纖維素酶由a個氨基酸構成,控制該酶合成的基因含有b個胸腺嘧啶,則該基因至少含有
 
個鳥嘌呤.
(2)活性纖維素酶從細胞排出的方式,體現了細胞膜
 
;成熟香蕉果實變黃的原因是果皮細胞里的葉綠素被分解,顯現了
 
 的顏色.
(3)若香蕉(3N=33)正常情況下能培育出單倍體嗎?
 
.原因是
 

(4)將剛采摘的新鮮香蕉平均分成等量的兩份,一份作對照組,另一份用高濃度的CO2處理48h,均放在1℃的冷庫內貯藏.從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到如圖乙所示曲線.貯藏10天后,對照組香蕉細胞的呼吸方式是
 
;貯藏前用CO2處理,可以
 
,從而降低了酒精對細胞的毒害作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究種群的數量變化有利于防治有害動物和合理利用、保護野生資源.請依據圖中有關知識回答問題.
(1)圖甲的自我調節模型中的調節機制為
 
;若此模型表示老鼠的種群數量變化,可以看出,滅鼠時若只采用直接殺死的辦法,老鼠的數量會很快恢復到原來的水平.請你依據此模型提出更有效的滅鼠策略:
 

(2)若在食物和空間資源充裕的理想環境下,鼠的數量會出現圖乙中的“J”型增長,此時需控制“J”型增長數學方程式中的
 
參數來有效控制鼠害.在某一相對穩定的草原生態系統中,綿羊的環境容納量為1000只,且1只羊和50只鼠消耗的草量相等,在其他條件不變的情況下,通過防治,鼠的數量減少了2000只,則羊種群的K值可上升為
 
只.
(3)圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數量超過環境容納量后,其種群未來數量變化三種可能的情況.其中,曲線
 
說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕.當曲線Ⅲ趨于零時,對該動物種群已不宜采取
 
保護的措施.
(4)野生大熊貓的環境容納量多于華南虎,從生態系統能量流動的特點分析,大熊貓有較大的生存優勢的原因是
 
.當大熊貓看到本地的翠綠冷箭竹明顯減少時會另覓食地,這體現了生態系統的
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為碳循環示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表生態系統中的生物類群.請據圖回答.
(1)圖中甲表示
 
,乙表示
 
丙表示
 

(2)圖中①代表的生理過程是
 
;②和③代表的生理過程是
 

(3)在生態系統的物質循環中,碳元素以
 
形式在生物群落與無機環境中進行循環,生產者通過
 
作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機環境中.
(4)人類活動對碳循環干擾最大的是
 
途徑,這一干擾,增加了
 
的含量,造成的主要環境問題是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是最基本的生命系統,下列關于圖的說法正確的是(  )
A、該細胞在分化過程中喪失了全能性
B、該細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
C、圖中能發生堿基互補配對現象的細胞器有③、⑤、⑥、⑦
D、具有圖示細胞的生物,在生態系統的成分中屬生產者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是其他條件均為最適情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關實驗結果,以下分析正確的是(  )
實驗一(乳糖濃度為10%) 實驗二(酶濃度為2%)
酶濃度 相對反應速率 乳糖濃度 相對反應速率
0 0 0 0
1% 25 5% 25
2% 50 10% 50
4% 100 20% 65
5% 200 30% 65
A、實驗一若繼續增加酶濃度,相對反應速率不再增大
B、實驗二若繼續增加乳糖濃度,相對反應速率會增大
C、實驗二若將反應溫度提高5℃,相對反應速率將增大
D、實驗一的自變量是酶濃度,實驗二的自變量是乳糖濃度

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同步練習冊答案
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