A、具有完整細胞核的細胞 |
B、離體狀態 |
C、導入外源基因 |
D、一定的營養物質和激素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞已經死亡 |
B、蔗糖分子可以自由進出細胞 |
C、細胞液濃度與0.40mol/L蔗糖溶液濃度相當 |
D、細胞質壁分離后能自動復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、虎克--英國科學家 |
B、施旺--德國動物學家 |
C、施萊登--德國植物學家 |
D、魏爾肖--德國病理學家 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主鏈的相對穩定性 |
B、DNA是高分子化合物,分子量大 |
C、含有氫鍵 |
D、一個DNA分子中,堿基數目以及堿基對的不同排列方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者的理論和技術基礎完全相同 |
B、二者均使用的是液體培養基 |
C、二者均可用于培育生物個體 |
D、二者均可用于生產藥物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飲水過多,細胞外液滲透壓增加 |
B、肌細胞的代謝產物可能導致組織液的PH降低 |
C、抗原和抗體的結合發生在內環境中 |
D、血漿中蛋白質的含量對血漿滲透壓沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、夏天中午當人進入15℃的空調房時,其產熱量遠遠高于散熱量 |
B、下丘腦不僅是體溫調節中樞,還能分泌促甲狀腺激素 |
C、寒冷刺激人體冷覺感受器時,此時的效應器有皮膚毛細血管、骨骼肌、腎上腺 |
D、寒冷刺激人體溫覺感受器時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養基中添加蔗糖的主要目的是提供營養 |
B、培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 |
C、離體器官、組織或細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因和染色體數均相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細胞中的高爾基體數量一般比唾液腺細胞多 |
B、與心肌細胞相比,唾液腺細胞中線粒體數量較多 |
C、與汗腺細胞相比,唾液腺細胞中核糖體數量較多 |
D、生命活動旺盛的細胞中高爾基體數量一般比胰島B細胞中多 |
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