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3.利用泥漿生物反應器修復污染土壤,原理是將污染土壤用水調成泥漿狀,同時加入部分營養物質和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解.由此推知,該反應器(  )
A.可看作一個小型生態系統B.能夠實現物質循環
C.存在能量輸入、傳遞、轉化和散失D.主要處理有機物污染

分析 分析題干信息可知,微生物細胞呼吸在治理污染中的應用,加入的菌種是需氧異養微生物,在有氧條件下劇烈攪拌,微生物進行有氧呼吸,分解污染物.

解答 解:A、生態系統的組成有非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者組成,由題意可知,泥漿生物反應器中只有非生物的物質和能量、分解者,不能構成生態系統,A錯誤;
B、實現物質循環至少具備生產者和分解者,由題干信息可知,泥漿生物反應器中,只加入了分解者,因此不能實現物質循環,B錯誤;C、泥漿生物反應器中的有機物中的能量是能量的輸入,菌種利用有機物中的能量進行繁殖和呼吸,屬于能量的轉換和散失,該過程沒有能量的傳遞過程,C錯誤;
D、由題干信息可知,菌種進行有氧呼吸分解污染物,因此污染物應是有機物,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是生態系統的組成成分、物質循環、能量流動,根據題意弄清泥漿生物反應器中的菌種的代謝類型是解題的突破口,對于生態系統的組成成分、物質循環、能量流動過程 的準確理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

神經系統正常發育過程中神經細胞數量的調節機制如圖所示。下列說法不正確的是

A.細胞程序性死亡有利于神經系統正常發育

B.生存因子影響了神經細胞的基因表達

C.神經細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息

D.死亡細胞被吞噬細胞清除不屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞膜的敘述,錯誤的是

A、細胞膜是一種選擇透過性膜

B、乙醇通過細胞膜需要消耗ATP

C、氮基酸借助膜蛋白可通過細胞膜

D、蛋白質分子可以嵌人磷脂雙分子層中

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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下圖中心法則的相關敘述中不正確的是

A.漿細胞、效應T細胞核中一般不發生①④⑤過程

B.需要以尿嘧啶核糖核苷酸為原料的過程有②⑤

C.①過程以DNA兩條鏈作為模板,②過程以DNA一條鏈中的某些片段作為模板

D.依據②③過程的原理,人們可根據蛋白質分子結構推出細胞內相應基因的堿基序列

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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體內兩種特異性免疫的敘述中不正確的是

A.體液免疫主要依靠抗體在內環境中完成清除功能

B.細胞免疫過程中效應T細胞激活靶細胞內的寄生病原體,使病原體凋亡

C.在HIV侵入人體的初期,體液免疫和細胞免疫均會發揮清除作用

D.人體內通過細胞免疫可以對細胞的癌變進行監視和清除

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAGG,并在A和G之間切割.用該酶處理某個核基因后產生4個DNA片段.下列有關敘述正確的是(  )
A.該核基因中有4個CCTAGG序列
B.產生的DNA片段都有兩個相同的黏性末端
C.用該酶處理該核基因時,要水解3個磷酸二酯鍵
D.若該基因某處有一個CCTAGC突變為CCTAGG,用該酶處理后將產生5個片段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生命活動調節的敘述,正確的是(  )
A.若切斷下丘腦與垂體的聯系,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會減少
B.促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺,甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體
C.人體的低級中樞如脊髓受人體高級中樞大腦皮層、腦干及小腦的調控
D.若某人的大腦皮層S區受損,該患者的H區、W區及V區的功能會受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于人體生命活動調節的敘述,不正確的是(  )
A.神經調節迅速而準確,反應時間短B.體液調節作用緩慢而廣泛
C.神經調節和體液調節互不影響D.主要通過神經調節協調

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關生命活動的描述,正確的是(  )
A.脂肪、核酸和ATP都含有C、H、0、N、P五種元素
B.分泌蛋白的過程體現了膜的流動性這一功能特性
C.某肽鏈在合成時脫去100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個氧原子
D.肺炎雙球菌的遺傳物質徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸

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