據研究,從來源于不同區域的12頭大熊貓體內提取36種蛋白質進行對比,發現其中只有一種蛋白質具有多態性,這說明 ( )
A.大熊貓的物種多樣性較低 |
B.大熊貓的基因多樣性較低 |
C.大熊貓的蛋白質功能比較單一 |
D.大熊貓的蛋白質表達水平較低 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是( )
A.滴管中冒出氣泡是反應產生CO2的結果 |
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環境 |
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降 |
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質被吸收到血液中的方式分別是( )
A.主動運輸、主動運輸 | B.胞吞、主動運輸 |
C.主動運輸、胞吞 | D.被動運輸、主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是以種植番茄為主的農田生態系統模式圖,數字代表能量數值,單位是J/(cm2·a)。下列相關敘述中,錯誤的是 ( )
A.圖中的食物鏈是A→B→C
B.B→C的能量傳遞效率是10%
C.先進行物質循環,再進行能量流動
D.如果生產者固定的能量是1 000 J/(cm2·a),A、B、C三個種群中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是C種群
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物,下列敘述正確的是( )
A.核糖核苷酸是構成物質甲的單體 |
B.物質甲為該生物的主要遺傳物質 |
C.可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質乙 |
D.物質丙構成生物膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列真核細胞結構與成分,對應有誤的是( )
A.細胞膜:脂質、蛋白質、糖類 |
B.染色體:核糖核酸、蛋白質 |
C.核糖體:蛋白質、核糖核酸 |
D.細胞骨架:蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構及功能的敘述正確的是( )
A.①屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開 |
B.②是遺傳物質DNA和RNA的載體 |
C.③與蛋白質的合成直接有關 |
D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結構)。下列說法中正確的是( )
A.圖中a、b、c和d依次表示內質網、高爾基體、具膜小泡和細胞膜 |
B.物質X的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯系 |
C.在圖中e結構內,丙酮酸可氧化分解產生CO2 |
D.有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結構,抑制e的功能會影響主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
核酸是一切生物的遺傳物質,下列有關核酸的說法正確的是( )
A.使用鹽酸能加速甲基綠進入細胞,并有利于甲基綠與DNA結合 |
B.真核生物的遺傳物質都是DNA,部分原核生物遺傳物質是RNA |
C.DNA分子的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基 |
D.RNA病毒的遺傳物質均能在宿主細胞中反向轉錄生成DNA |
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