A、內環境即細胞外液,成分的穩定和理化性質的恒定即穩態,其穩態維持機制是神經-體液-免疫調節網絡 |
B、抗體、淋巴因子、溶菌酶皆存在于內環境中,通過參與特異性免疫維持內環境穩態 |
C、胰島素和胰高血糖素共同參與血糖平衡的調節,調節血糖平衡的神經中樞位于下丘腦 |
D、冰雪天室外作業者體內甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會不斷上升,抗利尿激素分泌量會減少 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基對有不同的排列順序和特定的堿基排列順序 |
B、細胞分裂的多樣性和DNA復制的穩定性 |
C、堿基對有不同的排列順序和堿基互補配對原則 |
D、DNA分子的雙螺旋結構和解旋酶的特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纈氨酸(GUC) |
B、天門冬氨酸(GAC) |
C、谷氨酰胺(CAG) |
D、亮氨酸(CUG) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、防止藏羚羊出生率下降,維護種群數量的相對穩定 |
B、盡量保護青藏高原的原生態環境,保持物種多樣性 |
C、降低青藏鐵路對藏羚羊等高原上的大型遷徒動物的不利影響,保護其自然棲息環境 |
D、避免因青藏鐵路的阻隔形成的地理隔離而產生生殖隔離,保持藏羚羊等物種的遺傳性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發生電位1是突觸后膜上Na+大量內流導致 |
B、發生電位2是因為神經遞質在突觸間隙被分解了 |
C、神經遞質釋放引起突觸后膜發生離子轉移是產生電位變化的直接原因 |
D、遞質只與特異性受體結合,這與蛋白質的結構密切相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時 |
B、當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時 |
C、當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時 |
D、當卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時 |
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