A、基因中一個堿基對發生改變,則性狀一定會改變 |
B、環境因素可誘導基因朝某一方向突變 |
C、21三體綜合征是由染色體結構變異引起的 |
D、自然條件下,基因重組可發生在有性生殖細胞形成過程中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“某南瓜”為純合子 |
B、“某南瓜”的基因型為Aabb |
C、子代中A基因頻率與AA基因型頻率相等 |
D、配子形成過程中A和B遵循基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗中要用卡諾氏液浸泡根尖,以固定細胞的形態 |
B、實驗原理是低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極 |
C、多倍體細胞形成過程可能發生兩條非同源染色體之間相互交換片段 |
D、多倍體細胞形成過程增加了非同源染色體重組的機會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體是具有一個染色體組的生物體 |
B、普通小麥的花粉培養產生的植株是單倍體植株 |
C、花藥離體培養得到的植株不能正常結實 |
D、單倍體育種的方法可用來培育新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過相互選擇,不同生物的基因庫趨于相同 |
B、同一區域的不同物種之間不存在相互選擇和影響 |
C、自然選擇使不同生物對同一環境產生了相似的適應性 |
D、不同生物將演化為形態結構相似的同一物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究光合作用和呼吸作用化學反應過程--同位素標記法 |
B、沃森和克里克發現DNA雙螺旋結構--模型建構法 |
C、孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說-演繹法 |
D、薩頓提出的假說和摩爾根果蠅雜交實驗,提出基因在染色體上都用的是類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、14 | B、1 | C、2 | D、0 |
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