A. | 應用紙層析法分離葉片中的各種色素 | |
B. | 利用電泳法分子質量不同的蛋白質分子 | |
C. | 利用差速離心法分離獲取不同細胞器 | |
D. | 利用離心法分離噬菌體的DNA和蛋白質衣殼 |
分析 1、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢.根據這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來.
2、分離各種細胞器可以采用差速離心法.
解答 解:A、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,可以用紙層析法分離色素,A正確;
B、利用電泳法可以分離質量不同的蛋白質分子,B正確;
C、分離不同細胞器可以采用差速離心法,C正確;
D、直接利用離心法不能分離出噬菌體的DNA和蛋白質衣殼,可以利用噬菌體侵染細菌的方法分離,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了生物學中的相關實驗,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島細胞不能合成消化酶等各種酶,但能合成胰島素或胰高血糖素 | |
B. | 血糖濃度升高可以抑制外分泌部細胞合成并分泌淀粉酶 | |
C. | 促胰液素可以促進胰島細胞合成并分泌胰島素或胰高血糖素 | |
D. | 外分泌部細胞的分泌物中提取的某物質可以用于動物細胞工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構建重組質粒應選擇BamHⅠ和HindⅢ,絕對不能選擇EcoRⅠ | |
B. | 在切割后的質粒與目的基因連接時會產生4個水分子 | |
C. | 把切割后的質粒與目的基因混合時會產生4種不同連接方式的質粒 | |
D. | 一般地,將重組質粒導入受體細胞的概率僅為10-7左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伸肌細胞膜的動作電位不能傳播到肌纖維內部 | |
B. | 神經元由興奮狀態恢復為靜息狀態時膜對K+的通透性增大 | |
C. | 興奮在傳入神經元傳導過程中逐漸減弱 | |
D. | 可興奮細胞靜息膜電位絕對值增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 6種 | C. | 16種 | D. | 32種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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