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如圖為原核細胞內某一區域的基因指導蛋白質合成的示意圖.據圖分析正確的是(  )
A、①②兩處都有大分子的生物合成,圖中DNA可以與有關蛋白質結合成染色體
B、①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段,②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段
C、①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與
D、①②兩處都發生堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:原核細胞沒有成形的細胞核,所以①處正在進行轉錄故DNA主干上的分支應是RNA單鏈,②處正在進行翻譯,故側枝上的分支應是多肽鏈.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、①②兩處都有大分子的生物合成,但原核生物的DNA是裸露的,并沒有與有關蛋白質結合成染色體,A錯誤;
B、①處為轉錄過程,以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA,所以有DNA-RNA雜合雙鏈片段;而②處是按照信使RNA是核糖核苷酸的排列順序,以密碼子對應相應氨基酸合成肽鏈,故沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段,B正確;
C、①處為轉錄過程,有RNA聚合酶而不是DNA聚合酶參與,C錯誤;
D、①處為轉錄過程,以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA,該處堿基配對方式有T與A、A與U、G與C;②處是翻譯過程,能發生堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查原核細胞內基因指導蛋白質合成的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養液,當通入不同濃度的氧氣時,其產生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細胞呼吸速率相等),在氧濃度為a時(  )
A、酵母菌只進行無氧呼吸
B、
2
3
的葡萄糖用于無氧呼吸
C、
1
3
的葡萄糖用于無氧呼吸
D、酵母菌停止發酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

1968年,在幾篇新聞報道中描述了一個驚人的發現,有2%-4%的精神病患者的性染色體組成為XYY.XYY綜合癥患者有暴力傾向,有反社會行為,有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”.下列關于XYY綜合癥的敘述正確的是(  )
A、患者為男性,是由母方減數分裂產生異常卵細胞所致
B、患者為男性,是由父方減數分裂產生異常精子所致
C、患者為女性,是由母方減數分裂產生異常卵細胞所致
D、患者為女性,是由父方減數分裂產生異常精子所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態學規律的敘述錯誤的是(  )
A、在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的抵抗力穩定性
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡
C、濕地生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性的間接價值
D、生態系統的信息傳遞是沿食物鏈進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于體溫調節的敘述,正確的是(  )
A、當人處于炎熱環境時,下丘腦溫覺感受器興奮
B、低溫麻醉能增強腦對缺氧的耐受性
C、人體體溫調節屬于神經調節
D、甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調節中屬于拮抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現象可用光學顯微鏡觀察到的是(  )
A、質壁分離時,蔗糖分子進入細胞壁
B、有絲分裂中期染色體形
C、葉綠體和核糖體隨著細胞質在流動
D、噬菌體侵入大腸桿菌細

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科目:高中生物 來源: 題型:

某真核細胞的某基因中堿基A占全部堿基的20%,以下說法正確的是(  )
A、該基因一定位于細胞核內
B、組成該基因的一條脫氧核苷酸鏈中G:T=3:2
C、因基因中堿基A與T配對,故細胞中的A與T的數量一定相等
D、將該細胞置于含15N的培養液中培養至分裂一次后,全部染色體都含15N

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物呼吸產生熱.某研究小組以如下裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸產熱的情況.材料用具:保溫瓶(500mL)、溫度計、活性干酵母、質量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油.
實驗假設:酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多.
(1)取A、B兩裝置設計實驗如下,請補充下表中內容:
裝置 方法步驟一 方法步驟二 方法步驟三
A 加入240ml的葡萄糖溶液 加入10g活性干酵母
 
B 加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
 
,這是控制實驗的
 
 變量.
(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C.請寫出裝置C的實驗步驟:
裝置 方法步驟一 方法步驟二 方法步驟三
C
 
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(4)實驗預期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結果,若裝置A、B、C溫度大小關系是:
 
 (用“<、=、>”表示),則假設成立.若裝置A、B、C溫度大小關系是:
 
 (用“<、=、>”表示),則假設不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酒精在課本相關實驗中使用方法及目的敘述中,正確的是(  )
A、在鑒定組織細胞中脂肪的實驗中,滴加50%的酒精洗去浮色
B、葉綠體中色素的提取和分離實驗中,研磨時加入無水酒精的目的是溶解色素,因為葉綠體色素是脂溶性物質
C、果酒和果醋的制作過程中,發酵瓶要洗干凈,用體積分數為70%的酒精消毒,或用洗潔精洗滌,果酒發酵產生的酒精用酸性的重鉻酸鉀檢驗時,呈灰綠色
D、DNA的粗提取和鑒定實驗中,提純DNA時,加入冷卻的、體積分數為95%的酒精溶液是為了除去蛋白質,使DNA沉淀、濃縮,形成含雜質較少的DNA絲狀物

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