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下列現象可用光學顯微鏡觀察到的是(  )
A、質壁分離時,蔗糖分子進入細胞壁
B、有絲分裂中期染色體形
C、葉綠體和核糖體隨著細胞質在流動
D、噬菌體侵入大腸桿菌細
考點:觀察細胞的有絲分裂,觀察線粒體和葉綠體,觀察植物細胞的質壁分離和復原,噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:一般能夠在光學顯微鏡下看到的結構稱為顯微結構,包括:細胞壁、線粒體、葉綠體、液泡、染色體等;而在電子顯微鏡下能夠看到的結構為亞顯微結構,如核糖體、線粒體結構、葉綠體結構、細胞膜結構等.
解答: 解:A、光學顯微鏡下不能觀察到分子水平的蔗糖,A錯誤;
B、染色體屬于顯微結構,有絲分裂過程中可以通過堿性染料染色觀察到,B正確;
C、葉綠體屬于顯微結構,并且呈綠色,因此在光學顯微鏡下看到,但是不能看到核糖體這種小的細胞器,C錯誤;
D、光學顯微鏡下大腸桿菌可以看到,但是由于噬菌體太小,因此看不到,D錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,考查了使用光學顯微鏡觀察細胞結構的知識,考生在解答時只需識記顯微結構即可,一般有色的或者可以通過染色觀察的均為顯微結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用吡羅紅甲基綠染色劑對人口腔上皮細胞進行染色,結果發現細胞核呈綠色,細胞質呈紅色.下列解釋中正確的是(  )
A、甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力相同
B、細胞核由DNA構成,細胞質由RNA構成
C、真核細胞中,DNA不分布在細胞質基質中,RNA不分布在細胞核中
D、該實驗的結果反映了DNA和RNA在真核細胞中的分布狀態

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科目:高中生物 來源: 題型:

設置不同CO2濃度,分組光照培養藍藻,測定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率),結果如圖,據圖判斷,下列敘述正確的是(  )
A、與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多
B、與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多
C、若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3,則K1>K2>K3
D、圖中凈光合速率曲線表示隨CO2濃度的增加,藍藻通過光合作用制造O2的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

據報道,PBA和TUDCA兩種化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治療,這兩種藥物可以緩解“內質網壓力”(指過多的物質如脂肪積累到內質網中使其出錯的狀態)和抑制JNK基因活動,以恢復Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖.下列相關分析錯誤的是(  )
A、肥胖可能是與Ⅱ型糖尿病的病因之一
B、內質網功能出錯影響了胰島素的加工
C、JNK基因活動受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因
D、Ⅱ型糖尿病小鼠胰島素的分泌與高爾基體有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為原核細胞內某一區域的基因指導蛋白質合成的示意圖.據圖分析正確的是(  )
A、①②兩處都有大分子的生物合成,圖中DNA可以與有關蛋白質結合成染色體
B、①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段,②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段
C、①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與
D、①②兩處都發生堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關水的敘述,不正確的是(  )
A、洋蔥根尖細胞中能合成水的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體
B、細胞內自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一
C、癌細胞是一種失控的細胞,其自由水含量較正常的細胞高
D、植物細胞內自由水與結合水的比值降低,有利于植物度過不良環境

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖.據圖回答下列問題:

(1)過程①被稱為
 
,④是在真核細胞的
 
(具體場所)進行.
(2)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程
 
(代號表示)受阻.小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是暗反應過程
 
(代號表示)受阻.
(3)在其他環境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內各物質中產生量與消耗量相等的除了糖以外,還有
 
(代號表示).
(4)圖中體現出生物膜系統的兩個重要功能是;
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關內容,請據表回答下列問題:
組別 材料 實驗條件 觀察內容
A 豆漿 試劑甲 顏色反應
B 人的口腔上皮細胞 健那綠染液 細胞結構乙
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 質壁分離
D H2O2和過氧化氫酶 不同的pH 實驗因變量丙
E 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫染液等 細胞中染色體的數目及形態
(1)A~E組實驗中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實驗所用的試劑甲是
 
,觀察到顏色是
 
.B組實驗觀察的細胞結構乙是
 
.在D組實驗中,實驗因變量丙是
 

(3)在C組實驗中若使用0.3g/mLKNO3溶液,則實驗現象是
 

(4)E組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗,實驗中裝片制作的流程為:
 
.如果將常溫下培養洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內再培養一段時間,然后用根尖制成裝片并觀察細胞中染色體數目的變化,該實驗的目的是探究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于遺傳和減數分裂的敘述中,正確的是 (  )
A、在減數分裂的過程中,等位基因的分離只能發生在減數第一次分裂的后期
B、在減數分裂的過程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
C、一個基因型為AaBb的精原細胞經減數分裂后一般會形成四種基因型的精細胞
D、正常情況下,在減數分裂的過程中,基因和染色體的行為是一致的

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